28 10 1028 https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/04dc400a28635d88e5cbfb583699d3f9.pdf da786781e285c0e3553f688509c6cc37 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Discursos y poesías leídos el día 25 de mayo de 1881 en el Paraninfo de la Universidad Literaria de Salamanca en honor del insigne poeta dramático Don Pedro Calderón de la Barca con ocasión del segundo centenario de su muerte Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://hdl.handle.net/10366/125767 Description An account of the resource 116 p. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1881 Publisher An entity responsible for making the resource available Salamanca: Imp. y Lit. de d. Vicente Oliva Siglo 19o. https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/739dfd21c4c7fee77ae16a7ac6227dc3.pdf 7b00d369ad9a9b1b9538cf6ac0a671ef Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Don Fernando Pimentel, Maestrescuela de la Iglesia de Salamanca Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://hdl.handle.net/10366/125312 Description An account of the resource 38 p. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1918 Publisher An entity responsible for making the resource available Madrid: Tip. de la Rev. de Arch., Bibl. y Museos Fuentes https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/901bfc6633ec1cf0c40f053c3a8144a4.pdf d97a1801b0e8691806acb8879ed678c7 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Aqui se contiene vna disputa o controuersia entre ... fray Bartholome de las Casas o Casaus ... y el doctor Gines de Sepulueda ... sobre q[ue] el doctor contendia q[ue] las conquistas delas Indias contra los indios eran licitas, y el obispo por el cõtrario defendio y affirmo auer sido y ser ipossible no serlo, tiranicas, injustas ... la qual questiõ se vêtilo ... en una cõgregacion q[ue] mando su magestad juntar el año de mil et q[ui]niêtos y cincuêta en la villa de Valladolid Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://hdl.handle.net/10366/125305 Description An account of the resource [61], [1] h. ; 4º descripción Pie de imprenta tomado del colofón Sign.: a-g8, h6. -- La última h. en blanco. -- L. gót. -- Inic. grab. Port. orlada a dos tintas con esc. xil. imperial Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1552 Publisher An entity responsible for making the resource available Sevilla (España) Impresos https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/5cda68e4138ca3f9629ebc91218a457c.pdf 3f7854e4fc1a9ba8919e22a7323e36b6 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 10 Mitos sobre la Cultura Libre y el Acceso Abierto al Conocimiento Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.etnassoft.com/biblioteca/10-mitos-sobre-la-cultura-libre-y-el-acceso-abierto-al-conocimiento/ Description An account of the resource Hay quienes dicen que el movimiento de la Cultura Libre favorece la piratería. Otros lo acusan de matar de hambre a quienes hace arte y cultura y no falta quien lo culpa de la escasez de creaciones culturales en este siglo. Todos son mitos. Solo eso, mitos que impiden el acceso a la cultura y al conocimiento de forma libre y abierta. Ninguno es cierto e iremos desmitificando, uno por uno, hasta completar los 10 más repetidos. Esperamos que al final de esta guía te sumes, como persona, como organización o como medio de comunicación, a esta revolución que tiene como objetivo democratizar el acceso al conocimiento. Y como también le apostamos a la revolución de las palabras y a hacer del castellano un idioma más inclusivo, en esta guía usaremos la expresión “der echo autoral” para referirnos al tradicional “derecho de autor”. Porque en el mundo hay autores y autoras y ellos no son los únicos que tienen derechos. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2014-10-15 Publisher An entity responsible for making the resource available RadiosLibres.net Aspectos Legales Bibliotecología Ciencias de la información Conocimiento Cultura Cultura libre Derechos de Autor Educación Internet Licencias Licencias libres Piratería Temas actuales https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/05172279eb77e9c47956f043cfd21e33.pdf 48275fe9329982dd8bddce7f29c2b7bd Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El acceso a la información gubernamental: Experiencias y expectativas Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://132.248.242.6/~publica/librosn.php?ser=18 Description An account of the resource Externar posturas divergentes y/o convergentes fortalece el diálogo académico que gira alrededor de la temática acceso a la información gubernamental. Construir mecanismos de control y de evaluación no ha sido una tarea fácil. La vigilancia de los acuerdos y de las estrategias para la implementación de estas políticas de información que permiten el acceso a la información gubernamental es una de las tareas que varios actores, que van desde los académicos, las organizaciones civiles, partidos políticos y los ciudadanos informado entre otras, han tomado como eje de investigación y de reflexión para formar una opinión son posiciones son consideradas válidas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2014-05-23 Publisher An entity responsible for making the resource available México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas acceso a la información administracion pública Archivística archivos Bibliotecología Demandas de información Derecho a la información Gobierno electrónico Información Información gubernamental Información legislativa Información Pública Políticas de información Sistema de metadatos Temas actuales Vocabulario controlado-Gobierno electrónico https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/28c3b427dd3e9abff9dd710dfd58df5c.pdf a30dd203321fed1b79cefdd0ba89846c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Acquiring Copyright Permission to Digitize and Provide Open Access to Books Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.clir.org/pubs/reports/pub134/pub134col.pdf Description An account of the resource Actualmente la biblioteca universitaria y sus usuarios tienen necesidad de disponer de copias digitales de buena parte de sus libros, situación que sobrepasa la voluntad y la capacidad de los editores de facilitar dicho acceso. En las disciplinas de las ciencias ya se dispone de un buen número de documentos en formatos digitales, aunque a un costo considerable. El acceso a material académico en formato digital está transformando la manera en que se comunica y publica la investigación. Este no es el caso de la mayoría de las obras científicas en las humanidades, las artes y las ciencias sociales. Sin embargo, es en estas disciplinas que la utilidad de los libros y artículos de revistas tiende a ser mayor. Los estudiosos tienen un gran interés en el acceso digital para disponer de obras primarias de las áreas de literatura, historia, filosofía, religión y cultura. Los resultados de este trabajo responden a un estudio meticuloso en torno al tema. Las respuestas han sido cuidadosamente diseñados, revelando que aún existe una gran confusión. El rango de respuestas de los editores y sus solicitudes de cuotas, restricciones y advertencias muestran una industria editorial que de ninguna manera ha llegado a un consenso sobre cómo responder al deseo de las bibliotecas de facilitar cada vez más el acceso digital a los materiales académicos. De hecho, algunos editores no son ni siquiera conscientes de cuáles son sus propios derechos. El informe comienza con una breve descripción de las leyes de derechos de autor de Estados Unidos, las prácticas de concesión de licencias, y los avances tecnológicos en la industria editorial que sirven como telón de fondo para el entorno actual. A continuación, relata en detalle tres iniciativas emprendidas por la Carnegie-MellonUniversity para obtener el permiso de derechos de autor para digitalizar y facilitar el acceso abierto a los libros con contenidos de interés académico. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2005-10-01 Publisher An entity responsible for making the resource available Washington: Digital Library Federation, Council on Library and Information Resources Acceso abierto bibliotecas universitarias Bibliotecología Derecho de autor – Leyes Industria editorial Legislación Libros Libros electrónicos. Derechos de autor Licencias Temas actuales https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/530b6c766428aba5a03d2fca04e4ece1.pdf c1588204c4ee2c43709a3243a5002494 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Análisis sobre tendencias de información propuestas por la IFLA Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.universoabierto.com/20396/analisis-sobre-tendencias-de-informacion-propuestas-por-la-ifla/ Description An account of the resource Informe de Tendencias de la IFLA, son trabajos contenidos están orientados a discutir los desafíos y las oportunidades que se derivan de cada una de las cinco tendencias de la ifla en el entorno digital, de acuerdo con nuestro contexto local y regional; con ello, refrendamos nuestro interés por contrastar la diversidad de opiniones a partir de la realidad que compartimos. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2015-03-01 Publisher An entity responsible for making the resource available México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones y de la Información IELAtecológicas acceso a la información Bibliometría Bibliotecología Bibliotecología - Tendencias Bimodalidad Difusión de la información Educación en línea Federación Internacional de Asociaciones e Intituciones Bibliotecarias Indicadores bibliométricos Información y Sociedad Internet Marketing en bibliotecas Nuevas Tecnologías Preservación digital sonora Privacidad de datos Protección de datos servicios bibliotecarios TIC Web 2.0 - Aspectos sociales https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/a8c4507db8eabe06bd645127a42d7010.pdf 433b8b3228c6e8d04fcf75db07b0ea0b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Enseñamos "acceso abierto"? Análisis de los contenidos de las asignaturas de las carreras de Bibliotecología y Ciencia de la Información de la Universidad Nacional de La Plata (2004-2012) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/38095 Description An account of the resource In this paper, we analyze the syllabi for careers of Library and Information Science from the National University of La Plata, from 2004 until the second half of 2012, in order to detect the presence of contents that are directly or indirectly related to the Open Access movement (AA). The working hypothesis is that the development of two research projects around the theme has influenced his inclusion in the curriculum through the transfer of teachers who make up the team. To test this idea, we define and measure a set of indicators from the contents found in the 117 programs. We found that: a) 29.7% of the teachers of the Department participate/participated in projects linked to AA; b) 44% of the analyzed programs have directly or indirectly related content; c) 56.5% of the subjects include topics AA d) 84.6% of the subjects are/were treated by members of the research team. We conclude that: there transfer and it is important to repeat the study in other universities to see if this is due to the intervention group or a regional-global trend. Finally, we suggest aspects to be included in the programs of racing Library to promote open access to scientific knowledge. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2013-04-01 Publisher An entity responsible for making the resource available Argentina: Universidad Nacional de La Plata Argentina Curriculum Librarians Library and InformationScience Open Access Teaching Training Universities https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/d2a6c7c8be5a1445b4cdcab7a794f3bd.pdf bedff45b746c715d5d9404e64e0de35f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Código de ética de la IFLA para Bibliotecarios y otros trabajadores de la información Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.ifla.org/files/assets/faife/codesofethics/spanishcodeofethicsfull.pdf Description An account of the resource Este Código de Ética y Conducta Profesional se presenta como una serie de proposiciones éticas para orientar a los bibliotecarios de forma individual, así como a otros trabajadores de la información y para la consideración de las Asociaciones Bibliotecarias y de Información cuando desarrollen y revisen sus propios códigos. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2012-04-05 Publisher An entity responsible for making the resource available IFLA bibliotecarios Bibliotecología Ciencias de la información Código de ética IFLA Información - Trabajadores Temas actuales https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/8a65071a8298bcf781f9b59c23bf1334.pdf 1b06118f85bebde7f304209758ed5de5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cómo preservar mi patrimonio digital personal Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://132.248.242.6/~publica/librosn.php?ser=3 Description An account of the resource En obras anteriores se trató el tema de la preservación de documentos digitales desde el punto de vista de las organizaciones. Una pregunta reiterada de muchos lectores consistió en la posibilidad de aplicar esos métodos para preservar su patrimonio digital personal: textos, fotografías, música, correos electrónicos, etcétera. Si bien los principios son los mismos, en la preservación de documentos personales existen algunas variantes y características propias de este tipo de documentos. Este libro fue escrito entonces para ellos, para las personas, y no para las organizaciones; aquellos que han ido acumulando un sinnúmero de documentos digitales de todo tipo, que son valiosos para cada uno de ellos, y que cada vez se enfrentan al temor de perderlos, o lo que es peor, ni siquiera se dan cuenta del riesgo que corren los documentos digitales dada su efímera naturaleza, y aprenden acerca de su cuidado y preservación cuando por lo general ya es muy tarde, y se han perdido irremisiblemente. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2013-07-31 Publisher An entity responsible for making the resource available México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas Archivística Archivos - Computación Archivos electrónicos - Preservación Archivos Personales - Preservación Bibliotecología Conservación documental Copyright Creative Commos Derechos de Autor Digitalización de la información Documentos electrónicos Licencias abiertas Preservación digital Preservación documental Seguridad informática Seguridad informática - Metodología soportes de información Tecnologías de la información Temas actuales