91 10 1028 https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/d657f336133f596847a99795786972d8.pdf 6225472eb8bc06c37385e892c38dd0f4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lectura y biblioteca pública: perspectivas sociales en el discurso de la modernidad Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/RIB/article/viewFile/13330/11929 Description An account of the resource Este artículo se plantea como una reflexión sobre la función social de la biblioteca pública y las prácticas de lectura que allí se adelantan, en relación con la problemática de la instrumentalización, característica de los discursos racionales de la Modernidad, y la incidencia de esta en el discurso social bibliotecario. Se reflexiona sobre el concepto de ciudadanía en el marco de esta instrumentalización, haciendo énfasis en las disposiciones de los organismos multilaterales para el desarrollo de la labor bibliotecaria en los países latinoamericanos. Finalmente, se proponen líneas de trabajo que contribuyan a contrarrestar la situación contradictoria a la que se ve abocada la biblioteca pública, dominada por la tensión entre los principios básicos de su gestión social y la tendenciosidad que en ocasiones se le otorga a los conceptos que ella moviliza. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2012-09-01 Publisher An entity responsible for making the resource available null biblioteca pública Ciudadanía Instrumentalización Lectura Modernidad usuarios https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/49970a7a06df7d45e57082d61f7ca93a.pdf ce4566f11eb21d3e8bf0473069fa228c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La lectura: clave del aprendizaje permanente Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://dgb.conaculta.gob.mx/Documentos/PublicacionesDGB/ApoyoCapacitacionBibliotecaria/SerieFomentoLectura/LecturaClaveAprendizaje/LecturaClaveAprendizajePermanente.pdf Description An account of the resource En este trabajo se sobre la mesa temas que pertenecen a varios campos pero que, indudablemente, tienen muchas zonas de contacto que resulta muy útil considerar, siempre desde una perspectiva de interacción entre la biblioteca, la escuela y la casa; hablamos de lo que es y puede ser enseñar a leer y a escribir, o más ampliamente formar niños que sean eficaces receptores y productores de textos, y simultáneamente contagiarles el placer de leer. Asimismo, partimos de uno de los puntos considerados en el Manifiesto de la IFLA/Unesco sobre la biblioteca pública, acerca del valor de la educación permanente, entendida como el aprendizaje durante toda la vida (lifelonglearning), una de las prioridades que la IFLA considera como su misión impulsar en las bibliotecas públicas, dado que es una condición necesaria para el desarrollo de los individuos y de las sociedades. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2004-07-23 Publisher An entity responsible for making the resource available Villareal, Evangelina; Sanciprián, Nancy; Rubén Ávila, Eduardo Campech [et al.] Animación a la Lectura Aprendizaje biblioteca pública bibliotecarios bibliotecas Escuela Lectura Maestros Repertorio de Juegos https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/741edc0675ed12eb601147860f7aa209.pdf 3cdd06505be30c5d2bf3689328ab8875 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Manifiesto de la UNESCO sobre la biblioteca pública (1994) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context null Description An account of the resource La libertad, la prosperidad y el desarrollo de la sociedad y de la persona son valores humanos fundamentales que ~610 podrán alcanzarse si ciudadanos bien informados pueden ejercer sus derechos democráticos y desempeñar un papel activo en el seno de la sociedad. La participaci6n constructiva y la consolidación de la democracia dependen de una buena educación y de un acceso libre e ilimitado al conocimiento, el pensamiento, la cultura y la información. La biblioteca pública, paso obligado del conocimiento, constituye un requisito básico de la educacibn permanente, las decisiones autónomas y el progreso cultural de la persona y los grupos sociales. El presente Manifiesto proclama la fe de la UNESCO en la biblioteca pública como fuerza viva de educación, cultura e información y como agente esencial de fomento de la paz y los valores espirituales en la mente del ser humano. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1994-11-01 Publisher An entity responsible for making the resource available null biblioteca pública Directrices Manifiesto UNESCO https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/243518bb75b1a9e90978788e3fc9d5b5.pdf 1ac7423711882559214f377500f308aa Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Manifiesto de la IFLA/UNESCO sobre Internet (2006) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://archive.ifla.org/faife/policy/iflastat/Internet-ManifiestoGuidelines-es.pdf Description An account of the resource La tecnología cambia; las actitudes en relación con las cuestiones importantes cambian, las Directrices IFLA/UNESCO 2,006 constituyen un producto terminado, el proceso mediante el cual se han redactado estas Directrices fue diseñado para conseguir que resulten lo más robustas posible. El punto de partida es el Manifiesto de la IFLA sobre Internet, un documento que ya ha aportado desde 2002 una guía útil y amplia. Los consejos más específicos que las Directrices aportan se basan en la investigación llevada a cabo por IFLA/FAIFE durante los últimos años. La mayor parte de la investigación ha sido realizada por Stuart Hamilton, cuyo fructífero periodo como investigador principal de FAIFE; lo verdaderamente importante de estas Directrices consiste en que el ímpetu que las sustenta procede en gran parte de aquellas partes del mundo que tienden a correr el riesgo de ser consideradas como periferia en las cuestiones relativas a Internet. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2006-09-01 Publisher An entity responsible for making the resource available null bibliotecarios Directrices Documentalistas Internet Libertad de expresión https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/be3c3b0ac9f1a85711c12cacc72c8409.pdf d13ab56e540fcf9f4d36103e4f5fdf92 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública (1972) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://rbgalicia.xunta.es/descargas/1366625439.pdf Description An account of the resource La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura fue fundada para fomentar la paz y el bienestar espiritual actuando sobre las mentes de los hombres y de las mujeres. Este Manifiesto proclama la confianza de la Unesco en al biblioteca pública como fuerza viva, al servicio de la enseñanza, la cultura y la información, y como instrumento indispensable para el fomento de la paz y de la compresión entre las personas y entre las naciones. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1999-02-01 Publisher An entity responsible for making the resource available null 1972 biblioteca pública Directrices Manifiestos Normas UNESCO https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/944b4794473270f44aadca27447596c3.pdf 9bd9cdf6432f2355c9652efe724e8e80 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la Biblioteca Escolar 1994 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://portal.unesco.org/ci/en/files/4646/10402266821school_library_manifesto_spanish.pdf/school_library_manifesto_spanish.pdf Description An account of the resource La biblioteca escolar proporciona información e ideas que son fundamentales para desenvolverse con éxito en nuestra sociedad contemporánea, basada en la información y el conocimiento. Proporciona a los alumnos competencias para el aprendizaje a lo largo de toda su vida y contribuye a desarrollar su imaginación, permitiéndoles que se conduzcan en la vida como ciudadanos responsables Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1999-02-01 Publisher An entity responsible for making the resource available null biblioteca escolar Directrices Manifiesto https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/3f2d974b16a44fa13d9299b798b51e9b.pdf ab52d48f6b9c700527c8099cd0900264 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública (1949) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0CEsQFjAGahUKEwiwzMOQgqzHAhXGdx4KHdAJAiw&url=http%3A%2F%2Fsnb.bnp.gob.pe%2Fsnb%2Findex.php%3Foption%3Dcom_rokdownloads%26view%3Dfile%26Itemid%3D79%26task%3Ddownload%26id%3D55&ei=Ca3PVfCjCcbvedCTiOAC&usg=AFQjCNEwLNEc-2rOngKfWeic-E1OU6oIJQ&bvm=bv.99804247,d.dmo Description An account of the resource La Unesco –Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura– ha nacido de la voluntad de cuarenta y seis países. Su objetivo es servir a la paz, así como al progreso social y espiritual, actuando para ello en el espíritu de los hombres. La fuerza creativa de la Unesco es la del saber y del espíritu internacional. El presente Manifiesto, al describir el papel que puede estar llamada a jugar la BP, proclama la confianza que la Unesco pone en ella, en tanto que fuerza viva al servicio de la educación popular y del desarrollo, de la comprensión internacional y, en consecuencia, de la paz. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1995-05-25 Publisher An entity responsible for making the resource available null 1949 biblioteca pública Directrices Manifiestos Normas UNESCO https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/438594bc4f2278c9b88f5028bf93d0bd.pdf 5d9122eec277352d8813a96b975fbc00 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Modelo de una Biblioteca Nacional en América Central Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://controlbibliografico.files.wordpress.com/2009/11/modelo-de-una-biblioteca-nacional-en-america-central.pdf Description An account of the resource En el marco de la X Asamblea de ABINIA-AC, realizada en San José, Costa Rica, en el año 2000, se planteó la necesidad de contar con información que reflejara la situación de las Bibliotecas Nacionales de la región centroamericana. Las realidades de los países, a pesar de las costumbres culturales y economías afines, poseen elementos que hacen la diferencia entre cada uno de ellos, por lo que un documento que recogiera, por una parte, la situación de las Bibliotecas Nacionales y, por otro, el modelo ideal de Biblioteca Nacional para América Central era necesario para tomar decisiones y acciones en conjunto. De esta manera, con el apoyo financiero del Gobierno de Suecia, los Directores de Bibliotecas Nacionales o sus representantes, nos reunimos en la ciudad de Guatemala durante dos días para elaborar el modelo de una Biblioteca Nacional en América Central, para lo cual hubo intercambio de experiencias, conocimientos y sobre todo de voluntad para buscar los caminos que nos llevarían a diseñar un modelo viable para cualquier país de la región. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2011-04-01 Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Promoción y Difusión Cultural CONCULTURA, ABINIA-AC America Central Bibliotecas Nacionaes Depósito Legal https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/c611345c86cee662ab1513533087684a.pdf 3a4ee569cbf0a9bccbfe3e47cff58e78 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas públicas Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://bibliotecadegalicia.xunta.es/adjuntos/cEnlacesDescargas/14_2_directrices.pdf Description An account of the resource La presente publicación sustituye a “Directrices para Bibliotecas Públicas”, aparecida en 1986. Ha sido redactada por los miembros del Comité de la Sección de Bibliotecas Públicas de la IFLA. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2001-04-01 Publisher An entity responsible for making the resource available IFLA, UNESCO 1949 biblioteca pública Directrices Normas UNESCO https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/7dbe6ce99be9ea07af10cc9d96b914df.pdf e6b5f35f716d4e9875563e1070f0e879 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Plataformas de préstamos de libros digitales en las bibliotecas públicas Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://eprints.rclis.org/20456/1/eb6-Plataformas%20de%20prestamos%20de%20libros%20digitales.pdf Description An account of the resource Las bibliotecas y los proveedores de libros electrónicos están trabajando conjuntamente en la actualización y definición de nuevos modelos de negocio más eficientes y efectivos para la adquisición de libros electrónicos. En un mercado global cada vez más competitivo, las nuevas tecnologías y las realidades económicas están obligando a los editores de libros y mayoristas a hacer cambios significativos en sus modelos de negocio. En esta presentación se analizan las plataformas de préstamo digital y los modelos de negocio con los que los proveedores de libros electrónicos están funcionando, así como los métodos y las vías por las que las bibliotecas puedan adquirir libros electrónicos; los diversos modelos de acceso disponibles y las ventajas potenciales y contras de cada uno, las mejores prácticas, flujos de trabajo, licencias, y los puntos clave para en la gestión de recursos para gestionar colecciones de libros electrónicos. En este entorno, los proveedores de libros electrónicos tratan de encontrar modelos de compra que sean atractivos para las bibliotecas intentando a la vez proteger los contenidos de la piratería y así generar, o al menos proteger ,su fuente de ingresos. Como resultado, hay una gran variedad de opciones disponibles para las bibliotecas que deseen crear colecciones de libros electrónicos a través de plataformas de préstamo digital. El propósito de este trabajo es analizar los modelos de negocio de edición digital y el acceso a los materiales publicados digitalmente desde las bibliotecas a través de las plataformas de préstamo digital, centrándose en identificar los desafíos clave, compartir experiencias, y dar prioridad a las áreas de actuación. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2013-03-01 Publisher An entity responsible for making the resource available Fernández, Mariángeles bibliotecas e-books Libros electrónicos Plataformas de préstamo Préstamo digital