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  • Colección: PEDAGOGÍA

http://10.50.52.136/master/import/LA_LOGICA (5).pdf
Signo es todo aquello que, para alguien, representa o evoca otra cosa distinta de sí misma. Ejemplos: señales de tráfico, palabras, la danza de las abejas, el humo… Para que algo pueda ser considerado signo, es necesario, en primer lugar, que…

http://10.50.52.136/master/import/El razonamiento silogistico y el transitivo (6).pdf
El estudio del razonamiento deductivo importo el modelo lógico como modelo normativo, centrándose en el criterio de validez lógica. Se presenta como tarea experimental un argumento deductivo, y los sujetos tienen que evaluar si el argumento es…

http://10.50.52.136/master/import/Diagrama de venn (8).pdf
Elaboracion de diagramas de venn que ayudan a establecer una diferencia gráfica de datos y cantidades que permiten un mejor estudio de situaciones.

http://10.50.52.136/master/import/diagrama de venn (7).pdf
Es un organizador gráfico, que facilita la comprensión de un texto, pues permite procesar y ordenar la información con la posibilidad de detectar errores e inconsistencias en ésta.

http://10.50.52.136/master/import/Diagrama de Euler (9).pdf
El presente artículo introduce la relación entre la lógica proposicional y los diagramas de euler. Si bien es cierto que existen muchas técnicas para el manejo de la lógica simbólica, la mayoria de estas técnicas son útiles cuando se tiene…

http://10.50.52.136/master/import/Apuntes de Logica (12).pdf
Este apartado trata de dar un concepto intuitivo de las materias que conciernen a la l´ogica (y dentro de ella de las que nos van a interesar a nosotros). Debemos comenzar diciendo que no hay un acuerdo un´anime sobre ciertos temas: ¿ Trata la…

http://10.50.52.136/master/import/teoria y praxis (12).pdf
Se llama teoría a un conjunto de reglas, incluso de las prácticas, cuando estas reglas, como principios, son pensadas con cierta universalidad y, además, cuando son abstraídas del gran número de condiciones que sin embargo influyen…

http://10.50.52.136/master/import/QUE_ES_PENSAR (11).pdf
Nadie puede decirle a otra persona cómo debe pensar, del mismo modo que nadie debe instruirlo en cómo ha de respirar o hacer que circule su sangre. No obstante, es posible indicar y describir a grandes rasgos las distintas maneras en que los…

http://10.50.52.136/master/import/Que significa pensar (10).pdf
Las palabras aquí esbozadas nos remiten a Heidegger y la lectura acerca del habitar y el pensar. La tesis que se maneja es que a éste pensador lo hace actual el hecho de que su escritura de posguerra reflexiona en torno al habitar coligado con el…

http://10.50.52.136/master/import/principales corrientes de la filosofia (3).pdf
Mientras los animales inferiores están en el mundo, el hombre trata de entenderlo;, y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. Es por esto que a lo…
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