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  • Colección: PEDAGOGÍA

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Se presenta un manuscrito inédito del naturalista Gualterio Looser (1886-1982), sobre los helechos medicinales de Chile y sus nombres vulgares. Se agregan nombres científicos actuales, se detallan las citas bibliográficas y se actualiza la…

http://10.50.52.136/master/import/10.pdf
Las características se transmiten a través de los genes. Cada características hereditaria están bajo el control de dos factores separados (alelos), uno de cada padre.

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En biología, el término fungi (latín, literalmente “hongos”) designa a un grupo de organismos eucariotas entre los que se encuentran los mohos, las levaduras y las setas.Seclasificanenunreinodistintoaldelasplantas, animales y protistas. Esta…

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La Taxonomía, entendida como la teoría y práctica de la clasificación de los seres vivos, da sustento y nutre muchas otras ramas de la Biología. La práctica de esta disciplina, en su forma moderna, se remonta a mediados del siglo XVIII cuando…

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Definir las algas no es una tarea fácil pues se trata de un grupo que no tiene un ancestro común, de manera que se les ha agrupado en razón de las similitudes que presentan. Para definirlas utilizamos, entonces, características que unifican al…

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Las cianofíceas, también llamadas cianófitas o cianobacterias, son un filo de móneras microorganismos procarióticos, puesto que carecen de membrana nuclear. También se llaman cianofíceas o algas verde-azuladas, debido a que poseen sustancias…

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La generalizada carencia de valor comercial, el pequeño tamaño, y su inconspicuo rol en los ecosistemas, son la causa de que las briófitas parezcan no tener utilidad para la mayoría de las personas. Sin embargo, hombres de la Edad de Piedra que…

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Numerosos datos del campo de la Botánica (tanto paleo como neontológica) inciden sobre los puntos flacos del paradigma neodarwinista, cuestionando algunos de sus pilares básicos y proporcionando puntos de vista alternativos acerca de los tempos y…

http://10.50.52.136/master/import/3.pdf
El objetivo de este material es, por un lado, brindar una serie de ejemplos concretos del modo de trabajo 1:1 en esta disciplina: actividades innovadoras que explotan los nuevos recursos que están siendo puestos al alcance de docentes y alumnos, y…

http://10.50.52.136/master/import/2.pdf
Mediante el proceso de fotosíntesis, plantas verdes, algas y bacterias, capturan energía en forma de luz y la transforman en energía química. Se estudió la influencia de factores externos sobre el rendimiento fotosintético de algas verdes…
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