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El orden de los mismos sigue una trayectoria deductiva, es decir, partimos de lo general a lo particular, de temas que no son estrictamente del cuerpo de la Psicología pero que le dan contexto, a temas específicamente de nuestra disciplina. Primero ingresamos a asuntos muy amplios como la definición de Ciencia, en contraste con el conocimiento del sentido común y de la charlatanería (este tema es de vital importancia dentro del conjunto de materias que integran el Área de Ciencias Experimentales del Colegio, puesto que es un contenido novedoso que no se aborda en materias como Física, Química, Biología o Ciencias de la Salud). Luego abordamos una contextualización epistemológica de la Psicología, y hacemos un poco de su historia moderna y de la manera en cómo se descubrió la realidad mental como objeto de estudio científico. Esta entrada nos conduce a la conformación de las diferentes corrientes teóricas de la Psicología y en el siguiente capítulo a sus métodos, objetos de estudio y aplicaciones actuales. Continuamos con un panorama general sobre el Sistema Nervioso y sus principales funciones y correlaciones con el comportamiento. En este punto, ingresamos a un contenido específicamente de la Psicología, que es el de las sensaciones y las percepciones, que son la materia prima de los procesos mentales; pasamos entonces a procesos superiores como la atención, la memoria y el aprendizaje, que son la plataforma para hablar de las emociones y las motivaciones, y terminamos con la inteligencia y la creatividad como la cumbre de los procesos psicológicos superiores. En cada capítulo, al final, te presentamos una serie de actividades y/o preguntas con la finalidad de que evalúes tu propio aprovechamiento. Las posibles respuestas (referentes a preguntas abiertas) se encuentran al final del libro para que las puedas cotejar con las tuyas. Lleva a cabo cada una de las actividades propuestas y sigue las instrucciones de tu profesor para reforzar tu conocimiento sobre cada tema. Para finalizar, igualmente en cada parte final de los capítulos, te agregamos una serie de hipervínculos que si pulsas sobre ellos desde una computadora conectada a internet, te podrás enlazar a videos cortos que, si los miras con atención, te mostrarán algunos de los procesos revisados en el apartado y te ayudarán a comprender mejor los contenidos."]]]],["element",{"elementId":"38"},["name","Coverage"],["description","The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"14584"},["text","2012"]]]],["element",{"elementId":"45"},["name","Publisher"],["description","An entity responsible for making the resource available"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"14585"},["text","UNAM CCH Naucalpan"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"841"},["name","Conocimiento"]],["tag",{"tagId":"133"},["name","creatividad"]],["tag",{"tagId":"5750"},["name","emoción"]],["tag",{"tagId":"5751"},["name","inteligencia"]],["tag",{"tagId":"5749"},["name","motivación"]],["tag",{"tagId":"3001"},["name","Percepción"]],["tag",{"tagId":"5747"},["name","psicología como ciencia"]],["tag",{"tagId":"5748"},["name","sensación"]]]],["item",{"itemId":"2915","public":"1","featured":"1"},["fileContainer",["file",{"fileId":"2825"},["src","https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/9d87a6c2014d71d43050c1ceff1e212f.pdf"],["authentication","9622a6b5bfe1bda386832451b314a637"]]],["collection",{"collectionId":"5"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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