258 10 3396 https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/6c3ff605e153695dd49fff59e048b970.pdf 3fe758b603f267fdbd389508ef18f94e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria del XXVII Coloquio de Investigación Bibliotecológica y sobre la Información, 28-30 de septiembre de 2009: La investigación y la educación bibliotecológica en la sociedad del conocimiento Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://132.248.242.6/~publica/librosn.php?ser=1 Description An account of the resource El Coloquio de Investigación Bibliotecológica y sobre la información es para el CUIB un espacio de intercambio académico y de comunicación fundamental por su esencia interdisciplinaria. Durante veintisiete años nos ha permitido profundizar respecto a los diversos aportes de investigación de nuestros colegas del Centro, así como de las diversas latitudes que nos acompañan, ya que, de manera alterna a la presentación de nuestros avances como comunidad académica, se abre la posibilidad de diálogo y de análisis con presidiados investigadores de tendencias distintas. La amplitud de las temáticas y sus discusiones, la diversidad de los puntos a tratar y las dudas, son el material esencial para seguir generando mayor conocimiento. Los trabajos compilados en la presente memoria tienen como eje conductor la investigación y la educación bibliotecológica en la Sociedad del Conocimiento, por lo que evidencian las características de las realidades latinoamericanas, donde la colaboración significa redefinir nuestra identidad con la mirada puesta en la innovación y el desarrollo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2010-07-01 Publisher An entity responsible for making the resource available México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas Educación Bibliotecológica Investigación bibliotecológica Sistemas de Información Sistemas Bibliotecarios Sociedad Temas actuales https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/013e1413440a6e321646e7e168955937.pdf 8dddb3cf23b8c0d83ece1eadf2521f25 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Open acces, scientific information available online without limits Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.revista.unam.mx/vol.16/num3/art19/art19.pdf Description An account of the resource The purpose of this article is to define the main challenges that the Open Access movement face, as well as their advances in the world, in Latin America, but mainly in Mexico. It concludes that it is necessary to improve in the definition of a state politics that allows settling the idea of the Open Access as a commonweal. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2015-03-01 Publisher An entity responsible for making the resource available México: Dirección General de Cómputo y de Técnología de información y Comunicación UNAM knowledge as commonweal. México Open Access Open Access commands https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/8e037da2cbfebad34dfa12c223ca4e67.pdf bf15251de13f3b200e5058eba736d184 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Alfabetización en Comunicación Científica: Acreditación, OA, redes sociales, altmetrics, bibliotecarios incrustados y gestión de la identidad digital Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://eprints.rclis.org/22838/ Description An account of the resource Las nuevas posibilidades de comunicación también ofrecen nuevas oportunidades para la formación, el análisis y evaluación de la investigación. Los científicos y los investigadores están utilizando de forma rutinaria las aplicaciones basadas en web en sus investigaciones. En prácticamente todos los ámbitos de investigación, las herramientas digitales se han convertido en indispensables, la aparición de nuevos paradigmas como el acceso abierto, métricas alternativas y redes sociales son un ejemplo importante de cómo estos cambios han afectado a la forma en que los estudiosos piensan en el futuro de las publicaciones académicas. Estos acontecimientos han creado nuevas posibilidades y desafíos en la evaluación de la calidad de la investigación, también a nivel de investigadores individuales y desarrollos de carrera. Es en este nivel donde la biblioteca juega un papel indispensable en la formación de competencias, destrezas y habilidades informativas que repercutirá en la valoración social del profesional, su satisfacción laboral y en última instancia en la calidad de la propia institución. Se destacan los aspectos más sobresalientes en los nuevos paradigmas de comunicación y difusión científica y se recomiendan las acciones de formación más adecuadas al respecto. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2014-05-23 Publisher An entity responsible for making the resource available España: Encuetro Nacional de Bibliotecas Universitarias Acceso abierto Alfabetización informacional Altmetrics bibliotecarios incrustados bibliotecas universitarias Bibliotecología competencias informacionales comunicación científica gestión de la identidad digital investigadores Redes sociales https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/099ab308a78464552309bc71df9a73d2.pdf 1b5930ce59a4a70d13249e68984fef22 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Didáctica de los Sistemas de Información Documental: transformación de la información en conocimiento Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://132.248.242.6/~publica/librosn.php?aut=81 Description An account of the resource Como resultado de la investigación abordada metodológicamente desde un paradigma cualitativo y un enfoque hermenéutico, y con una mirada dialéctica, se analizan los Sistemas de Información Documental (SID), en tanto medios didácticos, que posibilitan la transformación de los datos y la información en conocimiento con fines formativos en la educación superior. A través de la “Estrategia didáctica trinco: transformación de la información en conocimiento” es posible abrir los horizontes de un trabajo que encontró la forma de mostrar cómo los sid son medios didácticos que atraviesan los componentes del sistema didáctico educativo, pues son los sistemas que albergan tanto la información impresa como la electrónica, en un espacio real o virtual, organizados para facilitar la búsqueda, localización y recuperación de la información, hasta lograr su transformación en conocimiento. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2014-10-02 Publisher An entity responsible for making the resource available México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas Análisis de sistemas de información Didáctica Bibliotecología SI Sistemas de información documental https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/1be2e3990cfa16ecfe4790cfc62af943.pdf 6bca7dcfcf5c1286821e01be6e846a4d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyecto de dirección de sistemas de información Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/272 Description An account of the resource Para llevar a cabo un proyecto de sistemas de información en entornos de software libre, como en cualquier otro tipo de proyecto, es necesario seguir un proceso que nos lleve desde la comprensión del alcance del problema que queremos solventar hasta la implantación y mantenimiento de la solución que hayamos elegido. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2007-09-01 Publisher An entity responsible for making the resource available Barcelona (España): Fundació per a la UniversitatOberta de Catalunya, 2007 Digitalización de la información GNU (Sistema operacional para computador) Software libre – Implementación https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/87fb73eed32619c0284b471514d1d47f.pdf 03abbc0108e0932bdde573fad12b6a50 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Introducción a los Sistemas de Información: Fundamentos Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.uv.mx/personal/artulopez/files/2012/08/FundamentosSistemasInformacion.pdf Description An account of the resource En ese artículo, una vista general del desarrollo de los Sistemas de Información (SI), y como se ha hecho presente en la administración de las organizaciones. Inicialmente en este articulo se presenta una conceptualización de los SI desde varios enfoques para adentrarse a la aceptada en administracón de negocios. Una breve evolución historia de la administración muestra su relación con la información, para finalmente establecer los fundamentos de los SI gerencial. Más aun, la concepción de los SI en la administración de recursos humanos es mostrada y incluyendo algunos proveedores de estos. Finalmente algunas conclusiones y reflexiona sobre el papel importantísimo de los SI dentro de la organización como agentes que impulsan la eficiencia y aportan ventajas competitivas a la organizaicón Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant [2010-08-20] Publisher An entity responsible for making the resource available null Administración de negocios Historia de la administración Información organización Sistemas de información https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/b7cb99568a7afeb79f1eea18b06b8ef2.pdf 71b756c6ba6ac37c880b83fd3432b4df Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Innovación en la enseñanza: Recursos online gratuitos y cambios de modelos y políticas Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://cdn2.hubspot.net/hub/424699/file-1553211077-pdf/Ebooks/Guia_innovacion_ense%C3%B1anza.pdf?utm_campaign=Innovaci%C3%B3n+Ense%C3%B1anza&utm_source=hs_automation&utm_medium=email&utm_content=14017372&_hsenc=p2ANqtz-_FsFc8w8_EjFw8_aTLOPb5nWuaoI8LwMOQcfUTJFyFXLh4TrRB8uWwbsxqga0tiodbUluvC3oM01UYBjZ79bsVNFmqMQ&_hsmi=14051355 Description An account of the resource En apenas un par de décadas las nuevas tecnologías han cambiado radicalmente la forma de comunicarnos, pasar nuestro tiempo de ocio y trabajar, lo que ha conducido a una modificación total de nuestras expectativas laborales y personales, haciendo que nuestra vida se rija por una escala de valores muy diferente a la que se utilizaba unos pocos años atrás. La competitividad y el concepto de optimización y productividad han marcado unos ritmos vertiginosos en todos los ámbitos sociales y laborales. Los avances tecnológicos, sobre todo vinculados a Internet y el mundo digital, han impuesto una vorágine de cambios constantes que obligan al reciclaje continuo y los esfuerzos de adaptación. Lógicamente, los centros educativos no pueden perder la estela de la innovación tecnológica. Al contrario, la enseñanza debe actuar como abanderada de ese cambio de paradigma, utilizando los nuevos medios como canal habitual de aprendizaje y distribución de conocimientos y contribuyendo activamente en el desarrollo tecnológico en las vertientes vinculadas a: el progreso, la divulgación, la investigación, la cultura y el conocimiento. Pero la innovación en la enseñanza no se trata de aplicar, con más o menos acierto, las nueva tecnologías en los diversos grados educativos. No es solo una cuestión de comprar ordenadores y abrir páginas web. Es mucho más que eso. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant [2014-06-26] Publisher An entity responsible for making the resource available España: Universidad Internacional de Valencia (viu) Educación Educaplay Enseñanza Gliffy Modelos de enseñanza Moodle Pipoclub Políticas de enseñanza Pow Toon Recursos Oline https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/8fc195ec20ae8048102e82683b147bf1.pdf b8f47293d71249c3834dee53bb3dabe5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Internet, metadatos y acceso ala información en bibliotecas y redes en la era electrónica Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBwQFjAAahUKEwjZ1JG1vtbHAhXCpR4KHXKWAD8&url=http%3A%2F%2F132.248.242.6%2F~publica%2Fdescarga.php%3Ffile%3D.%2Farchivos%2Flibros%2Finternet_metadatos_acceso_informacion.pdf&usg=AFQjCNElsDNW-pwgW4lzMQBu7GQHCzPQJw&sig2=YrI-29TGf1odVeeuFaen6w&bvm=bv.101800829,d.dmo Description An account of the resource Internet, metadatos y acceso a la información en bibliotecas y redes en la era electrónica, en un tema por demás relevante, en estos momentos en que los bibliotecólogos nos estamos es forzando por adaptar nos a los cambios acelera dos que los nuevos formatos de información han traído a nuestra disciplina. Cierta mente, las nuevas formas de generar, distribuir y consultar información en forma electrónica ha traído con sigo grandes retos para la organización de este tipo de in formación, los que están siendo discutidos a nivel inter nacional. Por lo anterior el objetivo de esta obra es difundir las opiniones de des taca dos bibliotecólogos a nivel internacional que se dieron cita en las instalaciones del CUIB para analizar las características de los sistemas de metadatos usa dos en la organización de la información electrónica, para discutir la relevancia y pertinencia que tienen los sistemas de clasificación bibliográfica y el acceso temático en la organización y recuperación de recursos electrónicos. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2001-09-30 Publisher An entity responsible for making the resource available México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas Acceso a la informacón Acceso temático en línea bibliotecas Bibliotecología Catalogación Colecciones digitales Educación Flujos de la información Internet Metadatos recuperación de la información Redes en bibliotecas https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/4b50f56371b0e7d132011a457696960b.pdf 3255fb1fc768501da676d2001736d2c5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Introducción a la gestión de sistemas de información en la empresa Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.uji.es/bin/publ/edicions/s53.pdf Description An account of the resource Toda persona, toda empresa, y en general toda organización, está continuamente captando una serie de datos, gran parte de los cuales no tienen significación alguna para ella, pero en cambio existen otros datos que le sirven para conocer mejor el entorno que le rodea y también para conocerse mejor. Estos datos, que constituyen la llamada información, le van a permitir tomar decisiones más acertadas. Por ello, la información a tiempo y en la cantidad precisa es un factor clave para toda organización. En cualquier empresa, los directivos toman decisiones, preparan planes y controlan las actividades utilizando la información que pueden obtener, ya sea de fuentes formales o por medio de canales informales, tales como conversaciones cara a cara, llamadas telefónicas, contactos sociales, etc. Los directivos afrontan un entorno que se caracteriza por una creciente complejidad e incertidumbre. En estas circunstancias, y en teoría, el directivo debería ser capaz de definir el tipo de información que requiere y obtenerla. Sin embargo, en la práctica no ocurre de esta forma sino que los directivos realizan su labor en función de la información disponible y accesible. Así, la mayoría de decisiones son tomadas sin disponer de un conocimiento absoluto, ya sea porque la información no está disponible o porque supondría un coste muy elevado el adquirirla. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant [2014-06-26] Publisher An entity responsible for making the resource available España: Universitat Jaume B2C Comercio electrónico fuentes de información Información Organizaciones SI Sistemas de información https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/50d8d75e029a3153df5823f49cae1fad.pdf 701833f1f3d05127c920417cd3507383 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Acceso, conocimiento y uso de Internet en la universidad. Modelo de diagnóstico y caracterización: Caso Universidad de Antioquia Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://hdl.handle.net/10760/12543 Description An account of the resource Based upon the research project Access to and Knowledge and Use of the Internet in the University of Antioquia, this paper presents a model that will enable any university to diagnose and analyze its situation relative to the utilization of the Internet as a support medium for instruction, research, extension and administrative management and, consequently, to determine the possible actions that would be necessary in order for the Internet to become a "digital opportunity" in every university. This model would also enable each university to address the four great threats or limitations to which universities are often exposed: the digital divide, information and digital illiteracy, the poor quality of the digital information that is so often used (information asymmetry), and information overload (infoxication). The methodology utilized in this study included the following steps: creation of a matrix for the information compiled, definition of the macroconcepts-macrovariables of analysis, the state of the art on the subject, the contextualization of the situation of the university, the selection of the sample group, and, finally, the recommendations to the agencies. As a general conclusion, this study notes the urgent necessity for all of the universities to assume, as one of their principal strategies for action, the incorporation of the TIC and the Internet into their tools and services as well as their mission statements. This incorporation must include the integration of plans, programs, and projects and ongoing evaluation. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2008-10-01 Publisher An entity responsible for making the resource available Colombia: Universidad de Antioquia Digital divide information literacy Internet