55 10 3396 https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/d1b1f4135b1ba0b692df7ca1b5dd1331.pdf a7e5a15b0b34b529b66e35fabe0aaa1e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LETRAS Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tragedias de Eurípides Description An account of the resource Tragedias clásicas griegas del último de los autores trágicos más famosos de Grecia. Se le exalta su profundidad piscológica Creator An entity primarily responsible for making the resource Eurípides Subject The topic of the resource Literatura Universal Deus ex machina. Medea Teatro griego Tragedia Tragedia griega https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/f66d08d8fdcefb4e1e13da77efa314b2.pdf 0fc303f394927be46dc6a5fad972830c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LETRAS Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comedias de Aristófanes Description An account of the resource Comedias clásicas griegas del autor más fámoso de la antigua Grecia. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aristófanes Subject The topic of the resource Literatura Universal Comedia Grecia Teatro Teatro griego. https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/96db98441f07b6ae83c46f45dddc0463.pdf d9aaebb2d951aa86e63fb1f25638e98d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El OPAC Social, el catálogo en la Biblioteca 2.0. Aplicación y posibilidades en las bibliotecas universitarias Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://eprints.rclis.org/10195/1/final-opac-social.pdf Description An account of the resource En la presente comunicación se realiza un estudio del concepto de OPAC social como herramienta de difusión de la información en la Biblioteca 2.0. Tras un breve análisis del concepto de Biblioteca 2.0 el texto se centra en uno de los elementos de la Web 2.0: el aprovechamiento de la inteligencia colectiva, se define su alcance, se identifica sus fuentes en las bibliotecas universitarias y las vías de aplicación al OPAC. Se describen los modelos de OPAC social actualmente existentes citando ejemplos de cada uno de ellos y se enumera una serie de funcionalidades que puede cumplir un OPAC social para convertirse en una herramienta útil para la comunidad universitaria y la biblioteca. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2012-09-30 Publisher An entity responsible for making the resource available null OPAC Social; Bibliotecas Universitarias; Biblioteca 2.0; Web 2.0; Aprovechamiento de la Inteligencia Colectiva. https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/8afc0a0d9e0fd19f2d1f634ae59146b1.pdf 4e43851b79a8a6e2be35ac5e4264adf7 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource AACR2 Reglas de catalogación, RDA: Elección de puntos de acceso Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.bne.es/webdocs/Inicio/Perfiles/Bibliotecarios/RDA/equivalencias-aacr2-rda-rc-eleccion.pdf Description An account of the resource En este artículo se muestran las AACR2 con equivalencia en Reglas de catalogación españolas RDA Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2010-06-28 Publisher An entity responsible for making the resource available MInisterio de Educación, Cultura y Deporte AACR2 Catalogación Puntos de acceso RDA https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/b46b078356d6b2a4e60fa384ff1ed29e.pdf 871e7a445366626faef7990f7058ca6c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Segundo Encuentro Nacional de Catalogación y Metadatos: En los umbrales de un nuevo código de catalogación Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://132.248.242.6/~publica/librosn.php?aut=45 Description An account of the resource Teniendo en cuenta que los principios en que se sustenta la teoría y práctica de la catalogación bibliográfica, actualmente se encuentran en un proceso de revisión y que nos encaminemos hacia la definición y adopción de un nuevo código de catalogación, el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México convocó a los bibliotecarios vinculados con las tareas de investigación, educación y práctica de la catalogación a participar en el “Segundo Encuentro Nacional de Catalogación y Metadatos” el que se realizó del 24 al 26 de octubre de 2007. Considerando que los documentos presentados en este segundo Encuentro Nacional de Catalogación y Metadatos contribuyen a la discusión y enriquecimiento de la teoría y práctica de la organización de la información en las bibliotecas y otras unidades de información, se han compilado y publicado en esta obra esperando que sean de utilidad para los investigadores, profesores y estudiantes de posgrado interesados en esta temática, y asimismo sean la fuente de generación de nuevos proyectos de investigación en esta área de la Bibliotecología y los Estudios sobre la Información. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2008-04-01 Publisher An entity responsible for making the resource available México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas Catalogación Conferencias Metadatos Normas Sistematización de la información https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/893ea2bb6b9ab1879369ec58bb89d113.pdf df105068e875cbd0875d5b1955d9cb4a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tercer Encuentro de Catalogación y Metadatos Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://132.248.242.6/~publica/librosn.php?aut= Description An account of the resource El Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas y el Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la Universidad Nacional Autónoma de México han auspiciado anualmente la realización de los Encuentros de Catalogación y Metadatos. En estos eventos, los participantes han tenido la oportunidad de discutir e intercambiar experiencias sobre la catalogación y los metadatos en los diferentes tipos de bibliotecas o unidades de información donde el contexto implica la revisión de la teoría y la practica de la organización de la información, ya que actualmente nos encontramos ante la aplicación de un nuevo código de catalogación. Teniendo en consideración que los documentos presentados en el III Encuentro de Catalogación y Metadatos son de actualidad y coadyuvan al desarrollo de la investigación y la docencia en el área de organización de la información, se han compilado y publicado en la presente obra. Es de esperarse que el Encuentro de Catalogación y Metadatos continúe desarrollándose en el futuro, pues se han convertido en un foro de discusión académica sobre estas temáticas a nivel internacional. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2009-05-01 Publisher An entity responsible for making the resource available México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas Catalogación Conferencias Metadatos Normas Sistematiazación información documental Tecnología de la información https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/9f3ad51c0d937264e1cbf4649c0113d0.pdf e843a6aa3360f630077f6fb888860e73 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estrategias para la catalogación de recursos electrónicos en Biblioteconomía y Archivonomía: un estudio de caso Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://iibi.unam.mx/publicaciones/226/iii%20encuentro%20catalogacion%20Estrategias%20para%20la%20catalogacion%20Maria%20Gabriela%20Vazquez%20Santa%20Ana.html Description An account of the resource Este trabajo tiene como propósito destacar que la catalogación de los recursos electrónicos dinámicos puede realizarse con las RCAA2Rev y el formato MARC21. Ser parte del supuesto de la elaboración de un registro bibliográfico, para estos recursos puede ser de utilidad para los alumnos y docentes de la modalidad a distancia; porque les permite consultar, usar y acceder a los contenidos, y de esa manera, contar con información pertinente que apoye sus actividades académicas Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2008-09-01 Publisher An entity responsible for making the resource available México: Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía archivos Catalogación Marc 21 RCAA2 recuperación de la información Recusos electrónicos Registro bibliográfico https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/3d726cdf97ede1180e713650100002ce.pdf 7f7a62743dc878501bdafba24a885dc9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informe APEI sobre web social Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/187 Description An account of the resource Este es el primer Informe de APEI. El tema de estudio es la Web Social aplicada a las unidades de información: bibliotecas, centros de documentación, etc. A lo largo de los 15 capítulos de informe se realiza un repaso de los principales elementos de la Web 2.0 y su aplicación, pretendiendo ofrecer una visión general que los que es la situación a finales de 2008. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2008-11-26 Publisher An entity responsible for making the resource available Gijón: APEI, Asociación Profesional de Especialistas en Información Aspecto social Biblioteca 2.0 Bibliotecas e Internet Catalogación cooperativa Catálogos bibliográficos Including WWW Internet LC. Internet Marcadores sociales Promoción Redes sociales Servicios de procesamiento de datos Sistema de recuperación de la información Web 2.0 Web semantica Weblogs Wikis World Wide Web https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/8c7ce06fd4d85cde9e7bbdecc63feb6e.pdf 8940885d575b1df8aa2480e32228b2e3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource RDA: Antecedentes y Aspectos de su Implementación Manual para Instructor Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.loc.gov/catdir/cpso/RDA/RDAantecedentes_instructor.pdf Description An account of the resource RDA: Antecedentes y Aspectos de su Implementación” presentación de la Dra. Barbara B. Tillett se hace disponible cortesía de la Policy and Standards Division, Library of Congress. Esta presentación es un esfuerzo para compartir con los colegas hispanos parlantes el conocimiento de la Dra. Tillett y difundir información sobre las nuevas pautas de catalogación llamadas: RDA: Recursos Descripción y Acceso. En especial creemos que esta presentación se puede usar como una introducción a RDA en las escuelas de bibliotecología. Claro que para entender completamente las instrucciones en RDA no es suficiente con esta presentación, esta presentación es solo un panorama básico para alzar la conciencia sobre los cambios venideros en la pautas de catalogación.|2012-09-30|null http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/RDA_Nuevo_codigo_de_catalogacion.pdf|Catalogación, FRBR, RDA, Estándares catalográficos, linked data, cloud computing.|RDA, el nuevo código de catalogación: cambios y desafíos para su aplicación|http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/727/807|Se estudia el nuevo código de catalogación Descripción y Acceso a los Recursos (RDA) y su adecuación a la situación tecnológica de la actualidad. Se analiza la forma en que se originó, qué representa y qué puede signifi car para la catalogación y para el desarrollo de los catálogos. Se hace un breve recorrido por la situación del control bibliográfi co y su relación con la tecnología para continuar con los antecedentes que le dan origen al nuevo código. Asimismo se estudian sus características, los cambios que propone y qué benefi cios aporta el hecho de estar basado en el modelo FRBR. Se muestran sus implementaciones en la comunidad internacional. Y, por último, se destacan los aciertos y los desafíos que supone y las dudas más relevantes que suscita. Se realiza una amplia revisión bibliográfi ca que ha permitido identifi car los aspectos más importantes de este cambio de normalización catalográfi ca así como sus aciertos e inconvenientes. Asimismo se lleva a cabo un análisis minucioso de los Requisito Funcionales para Registros Bibliográfi cos (FRBR), de los Requisitos Funcionales para los Datos de Autoridad (FRAD) y de las instrucciones del nuevo código los que ha permitido detectar las conexiones que existen entre ellos.|2012-01-02|null http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/RDA%20en%20MARC.pdf|RDA, Marc, Marc 21, Datos de autoridad, Catalogación, Registros de autoridad|RDA en MARC|http://www.loc.gov/marc/RDAinMARCspa-10-22.pdf|Las actualizaciones 9-15 de MARC 21 incluyen todos los cambios en MARC para utilizarse con RDA aprobados hasta Junio del 2012. Contiene tipos y características de contenido, medio y portador|2012-10-01|Biblioteca del Congreso http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/Puntos%20de%20acceso.pdf|Puntos de acceso, Catalogación, RCAA2, Encabezamientos|Capitulo 21 Puntos de acceso: Reglas de Catalogación Angloamericanas segunda edición|http://www.unforbi.com.ar/documentos/cursomarc21/Unidad_2_grande.pdf|El capítulo 21 de AACR2 se ocupa de la elección de los puntos de acceso. Además indica cuál es punto de acceso principal y cual secundario; los capítulos 22, 23, 24 y 25 están dedicados a la determinación de la forma de los encabezamientos de nombre personales, nombres geográficos, nombre de entidades y títulos uniformes respectivamente.|2003-08-01|EUA: Rojas Eberthard Editores Ltda. http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/procesos%20t%c3%a9cnicos%20y%20soportes%20de%20informacion.pdf|Soportes de información, Catalogación, Clasificación, Lenguaje documental|Introducción bibliotecológica: Procesos técnicos y soportes de información|http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales/publicaciones/doc/cuadernillo_1.pdf|La Biblioteca Nacional de Maestros tiene como misión generar acciones que estimulen la gestión de la información en el sistema educativo nacional y optimizar la normalización de los procesos que se ponen en juego al registrar, recuperar y transferir la información generada en sus bibliotecas. Para hacer realidad esta línea de política pública, una labor de investigación y desarrollo encarada por el equipo interdisciplinario que apoya la faceta técnica del proyecto BERA (Bibliotecas Escolares de la República Argentina), ha concretado su esfuerzo en la producción de un soft de gestión para la automatización de bibliotecas escolares y especializadas denominado AGUAPEY. Este software ha sido concebido para que los responsables de las unidades de información de los establecimientos educativos puedan proceder a automatizar sus bibliotecas y centros multimediales y, en la medida de sus posibilidades, ofrecer a sus usuarios -alumnos y docentes- la selección del material desde un OPAC (catálogo abierto de acceso público en línea). Acompañando esta innovación tecnológica emprenderemos el desafío de normalizar el uso de formatos bibliográficos, ya que para poder cooperar en catálogos colectivos locales, regionales y/o nacionales se hace necesario que todo el sistema educativo gestione su información bajo los mismos estándares. Para poder capacitarse en el procesamiento de los diferentes materiales que se encuentran en las escuelas, se ha elaborado y diseñado un kit de materiales que consiste en manuales y cuadernillos que proporcionan información básica sobre los campos seleccionados del formato MARC y guían paso a paso la carga de datos según soporte. |2002-05-01|Buenos Aires: Biblioteca Nacional de Maestros http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/Principios%20de%20catalogacion%20IFLA.pdf|Catalogación, Control Bibliográfico, FRBR, Fichero de autoridades, Puntos de acceso, ISBD, Publicaciones seriadas, DGMs, |Principios de Catalogación de IFLA: Pasos hacia un Código Internacional de Catalogación|http://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/icc/ime-icc-1-es.pdf|La constante evolución de la practica calcográfica, conforme a los principios de precisión en la identificación y la capacidad de descripción en las que pueden presentarse los materiales bibliográficos, ha hecho evolucionar los antiguos Principios de Paris de 1961 al Control Bibliográfico Universal y, en la actualidad, a una normativa, novedosa, que se basa tanto en el avance y extensión de la catalogación automatizada como en un trabajo de profundas raíces epistemológicas como han sido los Requisitos Funcionales de los Registros Bibliográficos. El objetivo esta reunión era aumentar las posibilidades de compartir información catalográfica a nivel internacional promoviendo normas para los registros bibliográficos y para los registros de autoridad utilizados en los catálogos de las bibliotecas. Da la continuidad al objetivo de la Conferencia Internacional sobre Principios de Catalogación de 1961; en la reunión sobre un código internacional de catalogación Frankfurt 2003, de proporcionar una normalización internacional de los principios y reglas de catalogación |2004-07-23|Tillet, Barbara B.; Gompel, Renate; Oehlschlager; Susanne http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/Manual_catalogacion_V10.pdf|Catalogación, Manual, Recuperación de la información, Adquisiones, Publicaciones periódicas, Tipología documental, Marc 21, Políticas de catalogación, Materiales especiales, Recursos electrónicos, Reglas de Catalogación, |Manual de Catalogación|http://biblioteca.itesm.mx/millennium/manuales/Manual_catalogacion_V10.pdf|Este artículo es un apoyo al curso básico de uso del Sistema Millennium en adquisiciones, catalogación y publicaciones periódicas, con conocimientos básicos para poder manejar el módulo de Catalogación del Sistema Millennium con la información necesaria, no solo de la plataforma, sino de las RCAA2R, el Formato MARC21 y las Políticas de Catalogación de las Bibliotecas del Tecnológico de Monterrey.|2005-10-01|null http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/Los%20estudios%20del%20caso%20Catalogacion.pdf|Estudios de caso, Catalogación, Organización bibliográfica|Los estudios de caso en la catalogación: sus contextos teóricoprácticos|http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X2011000100008|La práctica de la catalogación cambió significativamente en el momento en que se introdujo la computación, ahora tecnología de la información, y tras ser considerada como una actividad esencial en la práctica profesional del bibliotecario, y ahora se ha tornado en una actividad compleja envuelta por ciertos lenguajes como la semántica, la sintaxis, la pragmática y otras reglas que gobiernan su interpretación. El propósito de este trabajo es analizar por qué los estudios de caso de la catalogación han sido empleados sólo para describir situaciones particulares y no han contribuido a formular generalizaciones. Es decir, por qué se han utilizado únicamente con fines instrumentales y se han diseñado a partir de modelos explicativos y parciales. Una de las principales aportaciones de este texto es que se considere al estudio de caso como soporte para respaldar lo que teóricamente se está denominando Bibliotecología Basada en Evidencias. Adoptar la metodología del estudio de caso les permitirá a los catalogadores tomar decisiones, observar e interactuar con la finalidad de integrar lo empírico con lo teórico.|2011-01-01|México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/las%20nuevas%20entidades%20de%20informacion.pdf|Organización de la información, Entidades de información, Metadatos, Catalogación descriptiva, Entidades bibliográficas, Categoría duplicados, Categoría emergente, RCAA2, Derechos de autor, Reglas de catalogación, Derechos propiedad intelectual|Las nuevas entidades de información: Analizadas desde la perspectiva de la organización de la información|http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/221|La historia de la catalogación moderna se ha venido dilucidando desde hace 150 años. Analizarla no es una tarea fácil puesto que la catalogación tiene su propia tradición, sus momentos de ventura y sus épocas de crisis; sus vicisitudes, sus períodos de reflexión, sus rupturas y replanteamientos. Este trabajo recoge los resultados de un estudio histórico descriptivo sobre la aparición de nuevas entidades de información, las cuales se han ido incorporando a las existentes en el universo bibliográfico. Consideramos que el desarrollo y los alcances de este estudio son una explicación, desde la perspectiva analítica-sintética, sobre los diversos temas que han sido utilizados como fundamento para los tiempos de cambio en la catalogación moderna. Los aspectos que se estudian en esta obra son aquellos relacionados con un encuadre conceptual del universo bibliográfico los que juzgamos como el fundamento para la configuración y desarrollo de las nuevas entidades. A continuación se hace una caracterización de los inconvenientes que surgen al emplear la normativa vigente para la descripción bibliográfica de las entidades nacientes. Finalmente se plantea como propuesta que el movimiento de los metadatos es la opción para organizar y representar a las nuevas entidades de información.|null|México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/La%20unificaci%c3%b3n%20en%20la%20descripci%c3%b3n%20FRBR%20RCAA2.pdf|Organización de la información, registro bibliográfico, RCAA2R, FRBR|La unificación en la descripción: El modelo FRBR y las RCAA2R|http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0187-358X2006000100007&script=sci_arttext|La unificación de la descripción consta de cuatro partes (el modelo FRBR, el análisis de las RCAA2R, la comparación y la unificación en la descripción bibliográfica) que, a su vez, agrupan varias contribuciones sobre el impacto del FRBR. El modelo es revisado desde su origen y también su estructura y componentes; las RCAA2 son explicadas a partir de la revisión que hace Delsey con base en la propuesta del modelo. La comparación que se hace es entre el modelo y las reglas de catalogación, y la unificación implica la yuxtaposición entre los componentes de ambas propuestas. Este conjunto de elementos se desarrolla partiendo de la idea de que el registro bibliográfico debe responder a las nuevas exigencias que tienen los usuarios al navegar en el universo bibliográfico, y a los cambios paradigmáticos que se han dado en la catalogación.|2006-01-01|México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas http://10.50.52.136/master/01Catalogaci%c3%b3n%20I%20y%20II/La%20catalogacion%20ha%20muerto%20Viva%20la%20catalogaci%c3%b3n.pdf|Catalogación, Recuperación de la información, Tratamiento de la información, Google, Metadatos, Necesidades de usuarios, Gestores bibliográficos|La catalogación ha muerto, ¡Viva la Catalogación!: Apuntes para un futuro de la catalogación|http://eprints.rclis.org/17307/|Existe una muy fuerte tradición que impulsa a los bibliotecarios a catalogar cuanto recurso de información encuentran a su alcance, siguiendo normas preestablecidas. En las escuelas de bibliotecología, la catalogación suele ocupar un lugar troncal en sus currículas, como si fuera la herramienta más evolucionada para la recuperación de información; como si una inspiración divina las hubiera creado en algún momento y para siempre. Pero ¿tiene hoy la misma importancia? ¿No la han afectado los avances en tratamiento de la información que vemos? ¿Microsoft o Google no han cambiado algunos de los paradigmas que la afectan? ¿En qué medida la afectan los metadatos? Hay tendencias claras hacia una redefinición de la catalogación en su técnica pero no en sus objetivos primordiales. Este artículo brinda un panorama de las tendencias dentro de la bibliotecología en cuanto a la necesidad de cambiar la catalogación y de sus nuevas implicancias, se menciona la descripción de dos posibles futuros, uno apocalíptico" y otro "integrado". Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2011-11-30 Publisher An entity responsible for making the resource available null Catalogación Estándares catalográficos FRBR linked data RDA https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/e8e964bfda78bf8ba843b2147d33461e.PDF 39666031fb4799c5274e3b06c4e186e1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BIBLIOTECOLOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Recuperación de información: modelos, sistemas y evaluación Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/227 Description An account of the resource Capitulo 1: Este capítulo representa una presentación del concepto de recuperación de información, y del conjunto de diferencias que posee con otras aplicaciones de la Informática en lo relacionado con la gestión y recuperación de datos. Al mismo tiempo se exponen los distintos modelos sobre los que se basan los sistemas que permiten la recuperación de información. Capitulo 2 : La consolidación de la web como plataforma de diseño de los sistemas de información en Internet, propicio la creación de los SRI mas voluminosos y avanzados que hasta ahora se han desarrollado. Este capítulo presenta con detalle la base que sustenta estos sistemas y la problemática que la misma ofrece. Capitulo 3 : La naturaleza determinista de los SRI propicia su necesidad intrínseca de evaluación. Por ello y paralelamente al desarrollo de su tecnología, surge un amplio campo de trabajo dedicado específicamente a la determinación de medidas que permitan valorar su efectividad. Un repaso exhaustivo de la bibliografía especializada permite identificar varios grupos de evaluaciones: las basadas en la relevancia de los documentos, las basadas en los usuarios y un tercer grupo de medidas alternativas a la realizacion de los juicios de relevancia, que pretenden evitar afectarse de las dosis de subjetividad que estos juicios poseen de forma inherente Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2004-07-23 Publisher An entity responsible for making the resource available Murcia : Kiosko bases de datos Buscadores de Internet – Evaluación Búsqueda documental automatizada Ciencias de la información Libros electrónicos recuperación de la información Sistemas de almacenamiento y recuperación de información