84 10 3396 https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/fc5407175d2bddca3ea2d49025e00dda.pdf 414e38d556ea7f38974c4a1506b8867f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Teoria de la educación y sociedad Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://detemasytemas.files.wordpress.com/2012/01/60022154-dewey-john-la-ciencia-de-la-educacion.pdf Description An account of the resource La educación como ciencia permite al hombre experimentar y sistematizar todo aprendizaje concebido en el mundo y establecer cambios permanentes en su conducta. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2012 Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Editor de América Latina educación como arte educación como ciencia experiencia y abstracción filosofia de la educación Maestro procesos educativos valores https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/0bd3bcbde375ac1e9905b57c8c9622fd.pdf d2f5666cb5a3ec1eb240ea6d3f7b9ed4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pedagogía crítica: algunos componentes teórico-metodológicos. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/freire/12Patter.pdf Description An account of the resource EL SIGUIENTE TRABAJO es resultado de las actividades realizadas durante el curso virtual Paulo Freire y la pedagogía crítica, impartido por CLACSO. Este artículo pretende un acercamiento a los diferentes principios y elementos de la educación popular, en tanto pedagogía crítica, con un especial énfasis en el papel del diálogo en los procesos de aprendizajes, función centrada en la construcción de significados a partir de las experiencias prácticas de los sujetos involucrados en estos procesos educativos y transformadores. El recorrido histórico-social de los procesos pedagógicos y las corrientes desarrolladas hasta la actualidad ayudan a comprender por qué la pedagogía crítica constituye la cúspide de las vertientes pedagógicas desde sus componentes teóricos-metodológicos y la necesidad palpable de asumirla como opción dentro del mundo desigual y globalizado en que nos encontramos. La pedagogía del oprimido como base de esta pedagogía crítica es la línea a seguir para alcanzar un mundo de paz y esperanza, donde sean posibles las utopías proyectadas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2008 Publisher An entity responsible for making the resource available CLACSO diálogo educador Pedagogía pedagogía crítica https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/8188b02012db9c920556929bcf749d03.pdf 33af7170eb92d96201d5d24ce66ff463 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La educación encierra un tesoro Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/14/art_21.pdf Description An account of the resource La base para el desarrollo de la sociedad depende de la educación por lo que se hace necesario establecer principios adecuados en niños y adolescentes respeto a este tema. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant null Publisher An entity responsible for making the resource available null aprender a ser aprender a vivir educación primaria Educación secundaria Educación Superior https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/f7676fef53e63a5e013bcf07a7f6bd78.pdf 3693edee0c45a8bf0600fe48ff8a2862 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource EL VALOR DE EDUCAR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.ivanillich.org.mx/Conversar-educar.pdf Description An account of the resource En el campo educativo —ésta es una de las convicciones que sustentan este libro— poco se habrá avanzado mientras la enseñanza básica no sea prioritaria en inversión de recursos, en atención institucional y también como centro del interés público. Hay que evitar el actual círculo vicioso, que lleva de la baja valoración de la tarea de los maestros a su ascética remuneración, de ésta a su escaso prestigio social y por tanto a que los docentes más capacitados huyan a niveles de enseñanza superior, lo que refuerza los prejuicios que desvalorizan el magisterio, etc. Es un tema demasiado serio para que lo abandonemos exclusivamente en manos de los políticos, que no se ocuparán de él si no lo suponen de interés urgente para su provecho electoral: también aquí la sociedad civil debe reclamar la iniciativa y convertir la escuela en «tema de moda» cuando llegue la hora de pergeñar programas colectivos de futuro. Es preciso convencer a los políticos de que sin una buena oferta escolar nunca lograrán el apoyo de los votantes. En caso contrario, nadie podrá quejarse y no queda más que resignarse a lo peor o despotricar en el vacío. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant null Publisher An entity responsible for making the resource available EDITORIAL ARIEL, S. A. BARCELONA aprendizaje humano Disciplina educar Enseñanza familia https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/655cacda49ecce8a3a5b7393d21786b5.pdf 2e7a3e50127d5e04d45e3577ce19c688 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource EDUCAR EN TIEMPOS DE CRISIS Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.feyalegria.org/images/acrobat/691001179997114321011103284105101109112111115321001013267114105115105115_716.pdf Description An account of the resource Por estar muy convencido de que tanto la humanidad como la educación atraviesan una profunda crisis de orientación y de sentido, quiero comenzar mis reflexiones, con un ferviente llamado al coraje y la esperanza. Sobre todo en estos tiempos en que parecemos hundidos en una crisis interminable y sentimos que tanto el país como el mundo andan desrumbados, a la deriva. Vivimos en la total incertidumbre y desencanto, con una sensación de destierro, de orfandad, que nos ahoga. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant null Publisher An entity responsible for making the resource available Fe y Alegría-Venezuela aprender educar escuchar mirar personas autónomas valores https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/b00ed40a00df0d683a97a1b6bb47de72.pdf 9e11e443035716d4afcffa26f55aaa57 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Diccionario Pedagógico Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://online.upaep.mx/campusTest/ebooks/diccionario.pdf Description An account of the resource El Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación fue pensado y diseñado como una herramienta de trabajo educativo para docentes, formadores de maestros, estudiantes de profesorado, investigadores educativos, pedagogos, y en general, para toda aquella persona interesada en los diversos fenómenos asociados al quehacer educativo. El diccionario posee un talante enciclopédico, presenta autores protagónicos de la educación, conceptos o tópicos, instituciones y temas ordenados de modo alfabético; esta amplitud está proyectada para superar los mínimos definitorios o conceptuales de los diccionarios clásicos; en efecto, los autores proponen artículos e interpretaciones que desbordan la delimitación conceptual, presentando así reflexiones, hipótesis y tesis, a partir de experiencias e investigaciones; anteponiéndose a la crítica sobre el carácter de este diccionario (sobre sus excesos o limitaciones) los autores, deliberadamente, optaron por este formato para generar más debate y cuestionar las ideas educativas latentes en ciertas corrientes o discursos. Se pretende, además, que el diccionario sea una fuente importante para el quehacer investigativo y para enriquecer el acervo cultural docente; la formación docente actual adolece grandes limitaciones –reflejadas en los resultados de pruebas estandarizadas y en los logros de aprendizaje de sus alumnos-, y en gran medida, estos vacíos están asociados a un nuevo estilo de formación –más universitario, y menos normalista- que afectó la mística de la profesión y desvalorizó socialmente sus status quo, ocasionando así una generación magisterial más débil, académicamente hablando. Por falta de tiempo y de espacios, los clásicos de la educación (autores y tópicos) casi no se estudian o se pasan ligeramente en los planteamientos curriculares; asimismo, las “modas” pedagógicas y didácticas (sea el constructivismo o las tecnologías) han generado graves espejismos y cierta distorsión entre el “discurso” y las “prácticas pedagógicas”. Ante estos problemas, el diccionario pretende ser un instrumento intelectual de inducción global educativa para que docentes, estudiantes o investigadores se arriesguen a inquirir en otros libros o en sus aulas desde los retos propuestos en estas páginas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2004 Publisher An entity responsible for making the resource available UPAEP alumno Calidad coeducación Didáctica Educación evaluación Investigación objetivo https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/0266cb57040b32d1049122d98cb4a5e3.pdf ee93a0ca077997128eff508748267a39 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El concepto pedagogía en Philippe Meirieu. Un modelo, un concepto y unas categorías para su comprensión Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.meirieu.com/ARTICLES/conceptopedagogia.pdf Description An account of the resource El concepto pedagogía en la obra del pedagogo francés Philippe Meirieu se presenta como el resultado de la experiencia adquirida a lo largo de tres décadas. La preocupación de sí y la preocupación por el otro revelan la base teórica del concepto. La pedagogía reflexiona la educación, los aprendizajes, la enseñanza y la escuela. Cada categoría remite a dimensiones específicas, las cuales dan cuenta de su formación en el campo de las ciencias humanas. El terreno de reflexión se encuentra en las ciencias de la educación y la pedagogía diferenciada, lugar donde logra producir un nuevo discurso pedagógico. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2006 Publisher An entity responsible for making the resource available R E V I S T A E D U C A C I Ó N Y P E D A G O G Í A V O L. XVIII N.o 4 aprendizajes ciencias de la educación Enseñanza Escuela Pedagogía pedagogía diferenciada https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/34df375e8c45a553f1ed8306363b66a5.pdf 4867e7f50953d6eebac09a47acb16f37 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Principales corrientes y tendencias a inicios del siglo XXI de la Pedagogía y la Didáctica. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://cit.uao.edu.co/docente/sites/default/files/repositorio/Principales%20Tendencias%20Pedagogicas%20y%20didacticas%20-%20Siglo%20XXI.pdf Description An account of the resource La Pedagogía es un saber, una reflexión y, tiene sus fundamentos teóricos que la asisten, por lo que no pueden aplicarse a la práctica, sino mediante un sistema de técnicas y otros principios que son potestativos de la Didáctica. Por lo tanto, existen tendencias pedagógicas y didácticas relacionadas, pero que tienen en común, no sólo que pertenecen a la misma corriente (esencia humana), sino que poseen el mismo fundamento filosófico. Lo anterior permite afirmar que el divorcio entre la Pedagogía y la Didáctica hace difícil su estudio como sistemas de conocimientos históricamente condicionados. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2008 Publisher An entity responsible for making the resource available Instituto Central de Ciencias Pedagógicas. corriente naturalista corriente social corriente trascendente Pedagogía https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/1117af84a962d4fa714cdf5549057ca4.pdf 3693edee0c45a8bf0600fe48ff8a2862 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource EL VALOR DE EDUCAR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.ivanillich.org.mx/Conversar-educar.pdf Description An account of the resource En el campo educativo —ésta es una de las convicciones que sustentan este libro— poco se habrá avanzado mientras la enseñanza básica no sea prioritaria en inversión de recursos, en atención institucional y también como centro del interés público. Hay que evitar el actual círculo vicioso, que lleva de la baja valoración de la tarea de los maestros a su ascética remuneración, de ésta a su escaso prestigio social y por tanto a que los docentes más capacitados huyan a niveles de enseñanza superior, lo que refuerza los prejuicios que desvalorizan el magisterio, etc. Es un tema demasiado serio para que lo abandonemos exclusivamente en manos de los políticos, que no se ocuparán de él si no lo suponen de interés urgente para su provecho electoral: también aquí la sociedad civil debe reclamar la iniciativa y convertir la escuela en «tema de moda» cuando llegue la hora de pergeñar programas colectivos de futuro. Es preciso convencer a los políticos de que sin una buena oferta escolar nunca lograrán el apoyo de los votantes. En caso contrario, nadie podrá quejarse y no queda más que resignarse a lo peor o despotricar en el vacío. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant null Publisher An entity responsible for making the resource available EDITORIAL ARIEL, S. A. BARCELONA aprendizaje humano Disciplina educar Enseñanza familia https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/e0077af74c51fb95a7b67a97f7630c71.pdf c28a01927a7b2fdecdf9f205285b4a38 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Teorías y modelos curriculares Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://mariogrande.files.wordpress.com/2012/09/tema-2-did.pdf Description An account of the resource En el siglo XX, se generaliza el uso educativo del término currículo (lat. Curriculum). En los países anglófonos hace referencia a la práctica totalidad de cuestiones relativas a la enseñanza y al aprendizaje escolar. En la práctica se relaciona con lo que los profesores entienden que son los programas o planes relativos a lo que debe enseñarse a los alumnos en una etapa determinada de la escolaridad. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2012 Publisher An entity responsible for making the resource available null Currículo elementos del currículo fuentes del currículo