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http://10.50.52.136/master/07.pdf
La Evaluación persigue valorar el conocimiento, las habilidades y destrezas que han adquirido y desarrollado cada uno de los estudiantes en el programa academico al que estan sadscritos.

http://10.50.52.136/master/08.pdf
Orienta la aplicación del proceso evaluativo de los aprendizajes.

http://10.50.52.136/master/09.pdf
Guia practica para que coadyuve al desarrollo de las competencias necesarias para llevar a cabo una evaluación del aprendizaje congruente, con los enfoques actuales de la educación basada en competencia.

http://10.50.52.136/master/10.pdf
Conceptos básicos y funciones de la evaluación educativa, que como docentes debemos de comprender para poder lograr en los estudiantes un aprendizaje significativo.

http://10.50.52.136/master/11.pdf
La practica de la evaluación puede ayudar a que se creen en los estudiantes diferentes habilidades para poder tener un mejor aprendizaje.

http://10.50.52.136/master/01.pdf
Conocer las caracteristicas socioeconómicas de los usuarios a fin de establecer el nivel que determina la cuota de recuperación que cubrirán los usuarios para la prestación de servicios médicos.

http://10.50.52.136/master/02.pdf
Presenta alternativas metodologícas para enfrentar los diferentes aspectos que componen un estudio socioeconómico.

http://10.50.52.136/master/03.pdf
Presentación de cada uno de los presidentes de la República de Guatemala a lo largo del Siglo XX, en el marco de las Instituciones Políticas.

http://10.50.52.136/master/04.pdf
Pretende inducir a las personas en el trabajo de investigación con criterio profundo en relación con la realidad socioeconómica de Guatemala.

http://10.50.52.136/master/01.pdf
Describe el significado e importancia de las herramientas de la Web 2.0 en entornos virtuales de aprendizaje.
Formatos de Salida

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