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  • Etiquetas: Musica

http://10.50.52.136/master/Psicología de la música/Influencia psicologica de la música.pdf
Las experiencias sobre el empleo del color, sobre la iluminacion adecuada, sobre la eliminacion 0 reducci6n del ruido, que desde hace afios han sido de utilidad para mejorar la eficiencia, no han dado un completo resultado, y la ine[iciencia, en…

http://10.50.52.136/master/Psicología de la música/Música y movimiento.pdf
La música forma parte de nuestras vidas desde que nacemos. La música ha jugado y juega un papel importante en nuestro desarrollo sociocultural e incluso, para algunos investigadores, la percepción de patrones sonoros rítmicos podría influir en…

http://10.50.52.136/master/Psicología de la música/psicología de la música.pdf
El estudio del comportamiento musical ha de observar desde sus comienzos, que el individuo comprende una dimensión biológica, otra psicológico-emocional y su inserción en un entorno o medio social. Por lo tanto ha de contemplar la infl uencia que…

http://10.50.52.136/master/Psicología de la música/Psicología y Arte de la música.pdf
Se presenta un modelo donde se define a la percepción musical como el proceso psicológico en el que se integran las variables físicas del sonido con pro cesos como aprendizaje, memoria, motivación y emoción, todo esto enmarcado en un contexto…

http://10.50.52.136/master/Practica instrumental I/Conciertos Educativos.pdf
La música, como cualquier disciplina artística, nutre el imaginario de los seres humanos y es parte fundamental de su formación. Desde esta premisa surgen proyectos que buscan vincular la interpretación musical con la educación escolar, siendo…

http://10.50.52.136/master/Practica instrumental I/Los instrumentos de la orquesta.pdf
La música comenzó antes de que surgiera el hombre en la tierra. Ya estaba aquí, y lo único que hizo el ser humano es percibirla. La música es el sonido de la lluvia al golpear contra el suelo, o las hojas de las plantas. Es el aullar del viento…

http://10.50.52.136/master/Practica instrumental I/Tiempo de conjunto instrumental orff.pdf
La práctica instrumental en la educación musical escolar es uno de los tres medios esenciales de expresión, junto con el canto y el moviemiento. Estar involucrado en el tocar, incluso al modesto nivel, en actividades de grupos permitirá aprender…

http://10.50.52.136/master/Música latinoamericana/Apuntes Acerca de la Historia de la Música.pdf
La creación musical es una actividad que los habitantes del mundo comparten, indepedendientemente en el lugar que habiten y la cultura que ese entorno social reproduce.

http://10.50.52.136/master/Música latinoamericana/Carlos Vega y la teoría de la música popular. Un enfoque latinoamericano en un ensayo pionero.pdf
La definición de música polular es similar a la de mesomúsica realizada por Carlos Vega. Fue emocianante ir descubriendo, poco a poco, la resonancia que este rescate de los planteos teoricos de Vega lgraba tener en varios de los más importantes…

http://10.50.52.136/master/Música latinoamericana/Música popular en América Latina.pdf
Este trabajo intenta desarrollar un marco que permita incluir la multiplicidad de expresiones llamadas “folklóricas” y a la vez establecer sus diferencias. Se propone entonces, fundamentar el término “folklore profesional” sobre las bases…
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