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                <text>Con el paso del tiempo, los medios a través de los cuales la información y el conocimiento se registraron fueron cambiando, surgiendo las bibliotecas monásticas de la Edad Media, las cuales se caracterizaron por el trabajo de los copistas para resguardar el conocimiento y la cultura. La invención de la imprenta en el siglo XV trajo consigo nuevos paradigmas en torno a la difusión y el acceso a la información, al democratizar la posesión de la información y el conocimiento a través del libro. Un hito en el desarrollo de la Bibliotecología tuvo lugar durante el siglo XIX, con el surgimiento de los conceptos modernos sobre la biblioteca, otorgándole el carácter de una institución de servicio público, donde se privilegia el derecho al libre acceso a las fuentes del saber y la información, así como el servicio a todo tipo de personas.</text>
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                <text>Como parte de las actividades y acciones para conmemorar el XXV aniversario de la creación del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas se consideró conveniente la elaboración de la presente obra, la cual pretende ofrecer una perspectiva global de los tópicos que actualmente abordan sus investigadores: Información y sociedades multiculturales; Necesidades de información en comunidades de adolescentes; Usuarios de la información dentro de los nuevos paradigmas de la bibliotecología; Políticas de información; Tesaurus y terminología; Bibliotecas digitales; Metadatos; Educación a distancia y objetos de aprendizaje; Lectura, lectores y su relación con las bibliotecas; Educación bibliotecológica; El libro y la imprenta; Catalogación de los libros antiguos. Las contribuciones de los investigadores del CUIB plasmadas en esta obra, ofrecen una muestra de las tendencias actuales en la investigación bibliotecológica y sobre la información, en donde es evidente que el libro y la biblioteca como objetos de estudio, han cambiado hacia el contenido de éstos, es decir, al texto y la información en diversos soportes, lo que ha traído como consecuencia la aparición de nuevos fenómenos y objetos de estudio, los cuales tienen que ser abordados desde una perspectiva interdisciplinaria</text>
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                <text>En este trabajo se realiza una investigación exploratoria a partir de la creación de un tesauro para luego proponer una visualización de la terminología francesa de tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Nuestro corpus se ha constituido a partir del «Diccionario de tecnologías de la información y la comunicación», publicado en 2009 por la Comisión General de Terminología y neologismos de Francia, que compila las palabras, frases y definiciones publicadas en el Diario Oficial. La primera visualización de 670 palabras en el que la información se representa mediante nodos y enlaces etiquetados entre estos nodos para mostrar las relaciones semánticas. El tesauro lo hemos construido utilizando un software específico (TemaTres). Una segunda visualización se ha realizado a partir del análisis de redes textuales ART que nos permitió codificar las relaciones entre términos y construir una red. Por último, era una representación de tesauros de la estructura SKOS. Para ello se utilizan los métodos y herramientas de análisis de redes sociales (ARS) que se aplica a los datos de texto, teniendo en cuenta un concepto como una abstracción de la realidad y por lo tanto un reflejo del pensamiento antropológico. Esta visión multifacética revelado a través de métodos mixtos, nos permite ver lo que está aquí la representación de las TIC y su evolución en el tiempo, y finalmente discutir sobre la conveniencia o no de la práctica actual.</text>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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                <text>Diccionario de materias y técnicas. Tesauro para la descripción y catalogación de bienes culturales (I. Materias)</text>
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                <text>El Diccionario de Materias de bienes culturales (DM) es un tesauro público, desarrollado por la Subdirección General de Museos Estatales del Ministerio de Cultura como parte de su política de documentación, investigación y difusión de las colecciones de los Museos Estatales. No obstante, con el fin de promover la normalización en la catalogación de los bienes culturales, el uso del DM está abierto a cualquier institución con necesidades e intereses similares. El DM es un tesauro especializado y cubre,  temáticamente, las sustancias físicas –naturales o transformadas por el hombre– empleadas en la génesis material de un bien cultural, sin restricciones cronológicas o geográficas.  Debido a la diversidad de las materias comprendidas, el carácter del DM es esencialmente multidisciplinar, para lo que se apoya principalmente en disciplinas como la Antropología, Arqueología, Arquitectura, Biología, Botánica, Química, Geología, Conservación y Restauración, Historia del Arte y de las Técnicas Artísticas e Historia de la Ciencia y de la Tecnología.  El DM es un tesauro exhaustivo, ya que pretende abarcar la mayor cantidad posible de términos relacionados con las materias onstituyentes de un bien cultural y considerar todas las relaciones entre ellos y es un tesauro sistemático, es decir, las materias se organizan en áreas y se ordenan jerárquicamente. </text>
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                <text>2008-07-01</text>
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                <text>España: Secretaría General Técnica. Subdirección General de Publicaciones, Información y Documentación. Ministerio de Cultura</text>
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        <name>Bibliotecas especializadas</name>
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        <name>Catalogación de bienes culturales</name>
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        <name>Descripción</name>
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        <name>Tesauro de materias técnicas</name>
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