En la PRIMERA PARTE de este trabajo se aclara y define con cierto detalle el concepto de cultura, que por sus significados contradictorios, en el medio latinoamericano en general y chileno en particular --en el sentido de cultura del refinamiento intelectual, opuesta a cultura como forma de vida de todo ser humano en sociedad requiere más atención. Se ha eliminado gran parte de la discusión acerca de las diferentes definiciones que contenía el artículo original, pero aún ha quedado un poco extenso. En la SEGUNDA PARTE se aclaran los significados de conceptos corrientes, pero que pueden tender a crear confusión, usualmente relacionados con la comunicación intercultural, para, en la TERCERA PARTE se procede a examinar las condiciones y características de una competencia comunicativa para llegar a una comunicación intercultural eficaz.