https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/f2087497093154b3bb89488fc4b95813.pdf 06d58c89d95e24e665a3a274794445d6 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LOS ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN GENERAL Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://ual.dyndns.org/Biblioteca/Metodo_Cientifico/Pdf/Unidad_01.pdf Description An account of the resource Antes de estudiar cuales son las características propias del conocimiento científico, conviene recordar en que consiste el conocimiento, a secas. Dado que la ciencia es un caso especial de conocimiento, vale la pena aclarar como se estructura el conocimiento en general, para luego analizar con mayor penetración el conocimiento científico. Una vez esclarecido esto, las cualidades del método científico surgirán en forma natural. En el curso de Lógica, de preparatoria, se estudia que el conocimiento humano consta de cuatro elementos: el sujeto cognoscitivo, el objeto conocido, la operación cognoscitiva y el pensamiento o huella que pertenece en la mente y en la memoria del sujeto. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant null Publisher An entity responsible for making the resource available null elementos del conocimiento objeto del conocimiento operación cognoscitiva pensamiento pensamiento científico pensamiento correcto y pensamiento verdadero pensamiento cotidiano sujeto del conocimiento