La interacción docente-alumno en los procesos de aprendizaje escolar
Dublin Core
Título
La interacción docente-alumno en los procesos de aprendizaje escolar
Descripción
El docente tiene la responsabilidad de organizar situaciones de enseñanza que promuevan los aprendizajes de los alumnos. Debe ocupar un lugar importante como orientador, guía o mediador en ese proceso de construcción del conocimiento. Desde esta perspectiva, adquieren relevancia los progresivos apoyos provisionales que pueda brindar a los alumnos, siempre y cuando éstos sean temporarios y desaparezcan gradualmente permitiendo que el niño asuma el control de su propia actividad.
Editor
UnLPam
Identificador
http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/pubpdf/anuario_fch/n06a24dubrovsky.pd
Cobertura
null
Colección
Citación
“La interacción docente-alumno en los procesos de aprendizaje escolar,” Biblioteca Virtual FAHUSAC, consulta 21 de noviembre de 2024, https://bvhumanidades.usac.edu.gt/items/show/2807.