https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/0266cb57040b32d1049122d98cb4a5e3.pdf ee93a0ca077997128eff508748267a39 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PEDAGOGÍA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El concepto pedagogía en Philippe Meirieu. Un modelo, un concepto y unas categorías para su comprensión Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://www.meirieu.com/ARTICLES/conceptopedagogia.pdf Description An account of the resource El concepto pedagogía en la obra del pedagogo francés Philippe Meirieu se presenta como el resultado de la experiencia adquirida a lo largo de tres décadas. La preocupación de sí y la preocupación por el otro revelan la base teórica del concepto. La pedagogía reflexiona la educación, los aprendizajes, la enseñanza y la escuela. Cada categoría remite a dimensiones específicas, las cuales dan cuenta de su formación en el campo de las ciencias humanas. El terreno de reflexión se encuentra en las ciencias de la educación y la pedagogía diferenciada, lugar donde logra producir un nuevo discurso pedagógico. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2006 Publisher An entity responsible for making the resource available R E V I S T A E D U C A C I Ó N Y P E D A G O G Í A V O L. XVIII N.o 4 aprendizajes ciencias de la educación Enseñanza Escuela Pedagogía pedagogía diferenciada