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    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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              <text>Número 42, Páginas 235. Comentario: Las comunidades indígenas de México y sus necesidades de información en la sociedad del conocimiento. Artículos: Algoritmos para solventar la falta de normalización de nombres de autor en los estudios bibliométricos &amp;#091;Algotithms to solve the lack of normalization in author names in bibliometric studies&amp;#093;. Las ilustraciones en los artículos científicos: reflexiones acerca de la creciente importancia de lo visual en la comunicación científica &amp;#091;Ilustration in cientific articles: reflections on the growing importance of the visual in scientific communication&amp;#093;. El editor de mapas conceptuales DigiDocMap &amp;#091;The editor of conceptual maps, digiDocMap&amp;#093;. Principales revistas latinoamericanas en ciencia bibliotecológica y de la información: su difusión y concentración temática y geográfica &amp;#091;Foremost Latin American journals in library and information science: their subject and geographic dissemination and concentration&amp;#093;. La teoría en la educación bibliotecológica: directrices básicas para su enseñanza &amp;#091;Theory in library science: basic guidelines for its teaching&amp;#093;. Definiendo la lectura, el alfabetismo y otros conceptos relacionados &amp;#091;Defining reading, literacy and other related concepts&amp;#093;. Los despachos de agencia (teletipos) como tipo documental &amp;#091;Agency dispatches (teletypes) as a documentary type&amp;#093;. Estudio Comparativo de tesauros bibliotecológicos en lengua española &amp;#091;Comparative study of library science thesaurus in Spanish&amp;#093;. Reseñas: El control de la palabra. Después de "la edición sin editores", Barcelona, Anagrama, 2006. Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología. Buenas prácticas de instituciones líderes. Ed UOC, Barcelona, 2004. El corral de la infancia. Col. "Espacios para la lectura", 2a. ed. México, F.C.E., 2001. </text>
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              <text>2007-01-02</text>
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