TACCLE Recursos Didácticos para la Creación de Contenidos para Entornos de Aprendizaje

http://10.50.52.136/master/Centro para el aprendizaje integrado al curriculo/TACCLES.pdf

Dublin Core

Título

TACCLE Recursos Didácticos para la Creación de Contenidos para Entornos de Aprendizaje

Descripción

Este libro va dirigido a docentes que desean saber más sobre el e-learning (enseñanza virtual) y a los que quieren experimentar con el diseño de material de tipo e-learning para usarlo en su aula. Se dirige principalmente a los profesores de secundaria, pero no hay por qué no les puede resultar útil también a los maestros de primaria o a los profesores de adultos. El otro grupo que hemos tenido en mente son Uds. que todavía están haciendo la carrera de magisterio. Aunque existen algunos cursos modelos, es deprimente el número de nuevos docentes que siguen llegando al aula sin apenas haber escuchado la palabra “e-learning”, ni mucho menos tener experiencia práctica en ello. Algunas personas han señalado lo obvio, que un libro acerca del e-learning es un contrasentido, y opinaban que habría sido más apropiado producir una versión online con todas las ventajas que ofrece su fácil actualización. Sin embargo, pensamos que los mismos docentes a los cuales va dirigido este libro probablemente pertenezcan al grupo que difícilmente use ni se sienta a gusto a la hora de usar materiales presentados en la Web. Un libro es cómodo y familiar, y así queremos que se sientan los docentes con respecto al e-learning. Se trata de un libro de referencia igual que un manual práctico. Algunos docentes lo usarán para informarse sobre el e-learning, otros estarán ansiosos de implicarse y comenzar a producir materiales.

Editor

Jenny Hughes

Identificador

http://www.etnassoft.com/biblioteca/taccle/

Cobertura

2009-09-01

Colección

Citación

“TACCLE Recursos Didácticos para la Creación de Contenidos para Entornos de Aprendizaje,” Biblioteca Virtual FAHUSAC, consulta 21 de noviembre de 2024, https://bvhumanidades.usac.edu.gt/items/show/422.

Formatos de Salida