Investigación Educativa: Abriendo puertas al conocimiento
Dublin Core
Título
Investigación Educativa: Abriendo puertas al conocimiento
Descripción
La educación media básica fue pensada para completar la educación del ciudadano y como una preparación para seguir a segundo ciclo de media y este, a su vez, como preparación para los estudios terciarios. En la medida en que estos dos últimos se han hecho cada vez más distantes de las expectativas de las clases media-baja y baja, ese ciclo educativo medio-básico ha perdido significación e interés para esas familias y por tanto para los adolescentes que vienen de ellas. ¿Cómo se sale de este crudo cruce de variables que hacen de la realidad educativa algo tan complejo, especialmente en el tramo de la educación media básica?
Editor
Uruguay: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO
Identificador
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20150610045455/InvestigacionEducativa.pdf
Cobertura
2015-04-05
Colección
Citación
“Investigación Educativa: Abriendo puertas al conocimiento,” Biblioteca Virtual FAHUSAC, consulta 21 de noviembre de 2024, https://bvhumanidades.usac.edu.gt/items/show/558.