Flexibilidad curricular en la educación bibliotecológica
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Título
Flexibilidad curricular en la educación bibliotecológica
Descripción
Haciendo uso de las ventajas que las Tecnologías de la Información y la Comunicación actualmente ofrecen, el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas ha auspiciado, desde 2006, los trabajos del Seminario Virtual sobre Educación Bibliotecológica. El objetivo principal que persigue este Seminario es analizar y discutir los problemas y fenómenos que tienen relación directa con la educación bibliotecológica. A través de la comunicación en forma virtual, los investigadores y profesores de Iberoamérica interesados en esta temática, hemos analizado y discutido en el Foro electrónico, desarrollado por el CUIB para este Seminario, diversos aspectos de interés regional sobre esta temática.
Editor
México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas
Identificador
http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/387
Cobertura
2008-08-01
Colección
Citación
“Flexibilidad curricular en la educación bibliotecológica,” Biblioteca Virtual FAHUSAC, consulta 21 de noviembre de 2024, https://bvhumanidades.usac.edu.gt/items/show/562.