Principales corrientes y tendencias a inicios del siglo XXI de la Pedagogía y la Didáctica.

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Título

Principales corrientes y tendencias a inicios del siglo XXI de la Pedagogía y la Didáctica.

Descripción

La Pedagogía es un saber, una reflexión y, tiene sus fundamentos teóricos que la asisten, por lo que no pueden aplicarse a la práctica, sino mediante un sistema de técnicas y otros principios que son potestativos de la Didáctica. Por lo tanto, existen tendencias pedagógicas y didácticas relacionadas, pero que tienen en común, no sólo que pertenecen a la misma corriente (esencia humana), sino que poseen el mismo fundamento filosófico. Lo anterior permite afirmar que el divorcio entre la Pedagogía y la Didáctica hace difícil su estudio como sistemas de conocimientos históricamente condicionados.

Editor

Instituto Central de Ciencias Pedagógicas.

Identificador

http://cit.uao.edu.co/docente/sites/default/files/repositorio/Principales%20Tendencias%20Pedagogicas%20y%20didacticas%20-%20Siglo%20XXI.pdf

Cobertura

2008

Colección

Citación

“Principales corrientes y tendencias a inicios del siglo XXI de la Pedagogía y la Didáctica.,” Biblioteca Virtual FAHUSAC, consulta 14 de diciembre de 2024, https://bvhumanidades.usac.edu.gt/items/show/2966.

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