Planificación de edificios de bibliotecas: Instalaciones y equipamientos Preservación y conservación de materiales

Planificación de edificios de bibliotecas: Instalaciones y equipamientos Preservación y conservación de materiales

Desde hace varios años a las bibliotecas universitarias las definimos como partes activas y esenciales de los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI), y estos son lugares físicos que, además de conllevar un nuevo modelo organizativo y de servicios, han traído consigo la necesidad de replantear, adaptar y mejorar espacios e infraestructuras para hacerlas más adecuadas a las nuevas necesidades del aprendizaje. Un CRAI es “un espacio para el aprendizaje enriquecido con recursos materiales y humanos”. A los espacios tradicionales de la biblioteca universitaria (sala de lectura, de investigación, hemeroteca, etc…) han de unirse nuevos espacios para el estudio y el trabajo en grupo, el aprendizaje informal y conjunto, la preparación de trabajos con apoyo multimedia, salas de formación, de docencia, espacios de relación y dinamización, etc. y así, entre las orientaciones finales del II Plan Estratégico de Rebiun para las bibliotecas universitarias se encuentra la de “Adaptar las instalaciones, espacios y mobiliario para ofrecer a los estudiantes y profesores lugares confortables para que puedan realizar sus trabajos y aprender en grupo”.

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http://eprints.rclis.org/14581/1/edifbib.pdf

2009-03-18