La biblioteca escolar como centro de alfabetización informacional y de recursos para el Aprendizaje. La Realidad de la comunidad de Castilla-la mancha
Dublin Core
Título
La biblioteca escolar como centro de alfabetización informacional y de recursos para el Aprendizaje. La Realidad de la comunidad de Castilla-la mancha
Descripción
Se destaca el papel de la Biblioteca Escolar como centro de alfabetización informacional y de recursos para el aprendizaje; la biblioteca escolar representa un papel fundamental en el sistema educativo de cualquier país. Por su parta la LOGSE destaca entre sus principios, la enseñanza comprensiva el aprendizajesignificativo y por descubrimiento el alumno como protagonista de dicho aprendizaje. Los resultados de este trabajo ponen de manifiesto que, aunque la mayoría de los centros educativos de Castilla-La Mancha tiene su biblioteca escolar, los recursos documentales, técnicos y humanos con lo que cuenta impiden ofrecer los servicios necesarios para que puedan actuar como centro de recursos para el aprendizaje y para la alfabetización informacional
Editor
null
Identificador
https://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&cad=rja&uact=8&ved=0CE4QFjAIahUKEwjKpYeR7erGAhXBJR4KHQYHAqk&url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F1198713.pdf&ei=3oKtVcq-B8HLeIaOiMgK&usg=AFQjCNGOXGIQdGQs33WaBqCvf-7LFme8XA
Cobertura
2005-12-01
Colección
Citación
“La biblioteca escolar como centro de alfabetización informacional y de recursos para el Aprendizaje. La Realidad de la comunidad de Castilla-la mancha,” Biblioteca Virtual FAHUSAC, consulta 21 de noviembre de 2024, https://bvhumanidades.usac.edu.gt/items/show/439.