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Cómo hacer un trabajo original, bien documentado y respetuoso con los derechos de autor.
Es de libro nace con el objetivo de sensibilizar e informar en las aulas sobre los valores de la creación, el libro y el respeto a la propiedad intelectual. Con el nombre de esdelibro.es, CEDRO está impulsando un programa dirigido a la comunidad…
Los bibliobuses y los nuevos servicios de extensión bibliotecaria en la Comunidad de Madrid
La Comunidad de Madrid aprobó en agosto de 2006 el Plan Regional de Fomento de la Lectura cuyo último objetivo es mejorar y consolidar los hábitos de lectura de nuestra Región. El desarrollo de dicho Plan garantizará a todos los ciudadanos la…
Biblioteca e integración: De la extensión bibliotecaria a los procesos de inclusión social y digital
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Animación a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios
Este artículo aborda un análisis crítico de los principales procesos metodológicos que apoyan la animación a la lectura mediante tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A partir de un proceso de integración de las TICen la…
La lectura en España: informe 2008 : leer para aprender
En 2002, la Federación de Gremios de Editores de España, dentro de su campaña de Fomento de la Lectura, decidió realizar un informe sobre el estado de la lectura en España. El informe era una parada y reflexión para identificar la situación de…
La lectura en el mundo de los jóvenes ¿una actividad en riesgo?
Este es hoy el mundo de la lectura de los jóvenes: no todo digital ni todo impreso. La transición implica transformaciones derivadas de nuevas sociabilidades, habilidades y saberes: a la vez, la tecnología electrónica ha propiciado innovaciones…
Programa Nacional de lecura: Leamos Juntos
La lectura es una competencia básica para la vida porque es indispensable para que una persona pueda desenvolverse con éxito en la sociedad actual. En el contexto escolar, la comprensión lectora favorece el éxito y la permanencia de los…
Animación a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios
Este artículo aborda un análisis crítico de los principales procesos metodológicos que apoyan la animación a la lectura mediante tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A partir de un proceso de integración de las TICen la…
La lectura en España: informe 2008 : leer para aprender
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La lectura en el mundo de los jóvenes ¿una actividad en riesgo?
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