Navegar por los elementos (22 total)
Ordenar por:
Lectura y biblioteca pública: perspectivas sociales en el discurso de la modernidad
Este artículo se plantea como una reflexión sobre la función social de la biblioteca pública y las prácticas de lectura que allí se adelantan, en relación con la problemática de la instrumentalización, característica de los discursos…
La lectura: clave del aprendizaje permanente
En este trabajo se sobre la mesa temas que pertenecen a varios campos pero que, indudablemente, tienen muchas zonas de contacto que resulta muy útil considerar, siempre desde una perspectiva de interacción entre la biblioteca, la escuela y la casa;…
Manifiesto de la UNESCO sobre la biblioteca pública (1994)
La libertad, la prosperidad y el desarrollo de la sociedad y de la persona son valores humanos fundamentales que ~610 podrán alcanzarse si ciudadanos bien informados pueden ejercer sus derechos democráticos y desempeñar un papel activo en el seno…
Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública (1972)
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura fue fundada para fomentar la paz y el bienestar espiritual actuando sobre las mentes de los hombres y de las mujeres. Este Manifiesto proclama la confianza de la…
Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública (1949)
La Unesco –Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura– ha nacido de la voluntad de cuarenta y seis países. Su objetivo es servir a la paz, así como al progreso social y espiritual, actuando para ello en el…
Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas públicas
La presente publicación sustituye a “Directrices para Bibliotecas Públicas”, aparecida en 1986. Ha sido redactada por los miembros del Comité de la Sección de Bibliotecas Públicas de la IFLA.
Promoción de la lectura en zonas urbanas de Lima: El caso del servicio Casero del Libro de la Biblioteca Municipal de Miraflores
Este estudio de caso se enfoca en el servicio de promoción de la lectura llamado “Casero del libro” impulsado por la Biblioteca Municipal de Miraflores, sede Santa Cruz en Lima. Se analizan variables relacionadas con la práctica de la lectura y…
Formación de usuarios y el uso de la información
Una experiencia realizada por el profesorado del Colegio Público de Falces en la biblioteca escolar; esta públicación propone una unidad didáctica, desde Educación Infantil hasta el primer ciclo de segundaria, para utilizar la información de…
Las bibliotecas públicas híbridas en el marco de la Alfabetización Informacional
Se presenta una reflexión crítica sobre la necesidad que las bibliotecas públicas respondan a las exigencias en colecciones y servicios que implica ser una biblioteca híbrida, específicamente en el desarrollo de programas de ALFIN que integren…
Mercadotecnia y valores: ¿contradicciones en la educación bibliotecológica?
Uno de los principales valores y eje de formación en la educación bibliotecológica es el acceso gratuito a la información y a los servicios, especialmente cuando de bibliotecas públicas y académicas se trata. Ello fundamentado en los…