Navegar por los elementos (12 total)
Ordenar por:
El Currículo organizado en competencias: Metodologías del Aprendizaje
El Ministerio de Educación presenta a las y los docentes el módulo Metodología del Aprendizaje con la intención de acercar a las y los docentes a los lineamientos de la transformación curricular expresados en el CNB, a las características…
El desarrollo docente en los escenarios del currículum y la organización
El desarrollo curricular requiere la realización de juicios acerca de los fines y el sentido de la educación que son resultado de la deliberación consciente realizada en el seno de la escuela por grupos de profesores
El curriculum, una reflexión sobre la práctica
El currículum es el puente entre la teoría y la acción, entre las intenciones y proyectos
El desarrollo docente en los escenarios del currículum y la organización.
Abordar la tarea de la enseñanza desde un planteamiento curricular supone ampliar la perspectiva de análisis de la práctica docente para no centrarla de manera exclusiva en aspectos normativos y tecnológicos del proceso educativo sino extenderla…
El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza
De acuerdo con el significado o la acepción más difundida, el currículum provee un modelo al cual deben ajustarse las prácticas escolares. Esta concepción general supone una distinción importante entre lo que es el currículum y lo que son los…
Conceptos básicos de la teoría curricular
Compendio de las definiciones que estos expertos realizan con la intención de distinguir y conocer los diferentes aspectos implicados en la educación, específicamente del nivel superior, con el objetivo de que identifiques desde el principio del…
La organización escolar: contexto y texto de actuación
La realidad de los centros queda configurada por factores externos e internos que interactúan entre sí potenciándose o condicionándose. Los factores externos actúan como marco, son expresión de los condicionantes socioculturales de carácter…
Didáctica y curriculum
La importancia que actualmente tiene lo curricular y el consecuente desplazamiento de la didáctica, se ha conformado por varías causas, entre las cuales destacan fundamentalmente dos: la evolución de la escuela al ritmo de las exigencias. del…
Didáctica y curriculum
La importancia que actualmente tiene lo curricular y el consecuente desplazamiento de la didáctica, se ha conformado por varías causas, entre las cuales destacan fundamentalmente dos: la evolución de la escuela al ritmo de las exigencias. del…
Qué Música Enseñar Hoy: Del paradigma de Apreciación musical a la Sociedad del Siglo XXI
la música forma parte de la educación general, tanto en la etapa de primaria como de secundaria. Este arículo habla del desarrollo de esta disciplina a través del tiempo.