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  • Etiquetas: Aprendizaje

http://10.50.52.136/master/DIDACTICA I/metodos de enseñanza (1).pdf
Ofrecer, en forma simple pero sistemática, instrumentos conceptuales y metodológicos para el desarrollo de la enseñanza. Está dirigido a los docentes (maestros, profesores, capacitadores, instructores) que enseñan cada día y en diversos…

http://10.50.52.136/master/DIDACTICA I/Didactica_general (3).pdf
La enseñanza puede realizarse por variados medios y tomar formas distintas. De hecho, este trabajo sostiene que hay varias alternativas idóneas y responsables de ser maestro o profesor y de llevar adelante la enseñanza y las demás tareas propias…

http://10.50.52.136/master/didactica ii/tecnicas didacticas para una enseñanza formativa (4).pdf
La Didáctica General es la ciencia pedagógica de referencia de la metodología de enseñanza. Desde su perspectiva polivalente y versátil, ayuda a redefinir la enseñanza para el aprendizaje formativo, explica y propone orientaciones científicas…

http://10.50.52.136/master/import/El modelo constructivista con las tecnologías (9).pdf
La teoría constructivista se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto. El constructivismo ofrece un nuevo paradigma para esta nueva era de información motivado por las nuevas…

http://10.50.52.136/master/import/Aplicación del constructivismo social en el aula (11).pdf
El presente módulo propone una alternativa de transformación a través de la aplicación del Constructivismo Social en el aula. El Constructivismo es un tema de moda, en varios espacios se escucha hablar de construcción de aprendizajes, pero a…

http://10.50.52.136/master/import/38.pdf
Para pensar en una propuesta educativa que enseñe a aprender, es necesario pensar en un cambio no sólo en lo educativo, sino, también, en lo político, económico, social, ecológico y cultural, entre otros; que permita una comprensión de la…

http://10.50.52.136/master/Psicología de la música/Psicología y Arte de la música.pdf
Se presenta un modelo donde se define a la percepción musical como el proceso psicológico en el que se integran las variables físicas del sonido con pro cesos como aprendizaje, memoria, motivación y emoción, todo esto enmarcado en un contexto…

http://10.50.52.136/master/Documentación/informacion documental y aprendizaje.pdf
Los fundamentos y contenidos de esta nueva materia Información Documental y Aprendizaje so ninnovadores y abrenlas nuevas perspectivas en el marco de la reforma educativa. Con ella el CEI-IDC pretende adecuar la formación obligatoria de los…

http://10.50.52.136/master/Archivística/capitulo 3.pdf
El texto pretende dar a conocer las nuevas necesidades formativas generadas en el actual contexto de la sociedad del conocimiento y la información, y explicar las propuestas que se están realizando para instruir a los ciudadanos en la…

http://10.50.52.136/master/Centro para el aprendizaje integrado al curriculo/TACCLES.pdf
Este libro va dirigido a docentes que desean saber más sobre el e-learning (enseñanza virtual) y a los que quieren experimentar con el diseño de material de tipo e-learning para usarlo en su aula. Se dirige principalmente a los profesores de…
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