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Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes?: Herramienta de autoevaluación: Preguntas e indicadores para mejorar la biblioteca
Nuevamente, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, con el apoyo y colaboración imprescindibles del Ministerio de Educación y el concurso de un grupo de extraordinarios profesionales e instituciones educativas, se aproxima al siempre esperanzador…
Programa Nacional de lecura: Leamos Juntos
La lectura es una competencia básica para la vida porque es indispensable para que una persona pueda desenvolverse con éxito en la sociedad actual. En el contexto escolar, la comprensión lectora favorece el éxito y la permanencia de los…
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Las clasificaciones de bibliotecas. Bibliotecas públicas
A medidia que el mundo de la información avanza, la biblioteca tradicional se ha ido evolucionando con el fin de cubrir las necesidades informativas de cada tipo de usuarios; así fueron distintos servicios bibliotecarios, atendiento criterios…
Lectura y biblioteca pública: perspectivas sociales en el discurso de la modernidad
Este artículo se plantea como una reflexión sobre la función social de la biblioteca pública y las prácticas de lectura que allí se adelantan, en relación con la problemática de la instrumentalización, característica de los discursos…
Estrategias y modelos para enseñar a usar la información
El texto pretende dar a conocer las nuevas necesidades formativas generadas en el actual contexto de la sociedad del conocimiento y la información, y explicar las propuestas que se están realizando para instruir a los ciudadanos en la…
Estrategias y modelos para enseñar a usar la información
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Estrategias y modelos para enseñar a usar la información
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El uso de la investigación para promover la alfabetización y la lectura en las bibliotecas: Directrices para bibliotecarios
Estas directrices se basan en el borrador por el Comité Permanente de la IFLA, Sección alfabetización y lectura.La UNESCO convencida de que la alfabetización es esencial para la adquisición de habilidades para la vida de cada niño, joven o…