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Tecnologías de información y comunicación (TICS) en programas sociales de alfabetización
El objetivo de ésta Investigación es proponer un modelo de Alfabetización usando las Tecnologías de Información y Comunicación, considerándolas como herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje hacia las mujeres analfabetas de las…
El uso de la investigación para promover la alfabetización y la lectura en las bibliotecas: Directrices para bibliotecarios
Estas directrices se basan en el borrador por el Comité Permanente de la IFLA, Sección alfabetización y lectura.La UNESCO convencida de que la alfabetización es esencial para la adquisición de habilidades para la vida de cada niño, joven o…
Brecha digital y nuevas alfabetizaciones: El papel de las bibliotecas
La presente obra pretende adentrarse en los problemas que plantea la brecha digital, la necesidad de reciclar continuamente los conocimientos y el papel que las bibliotecas pueden desempeñar en este entorno. Dos características de nuestra sociedad…
La lectura: clave del aprendizaje permanente
En este trabajo se sobre la mesa temas que pertenecen a varios campos pero que, indudablemente, tienen muchas zonas de contacto que resulta muy útil considerar, siempre desde una perspectiva de interacción entre la biblioteca, la escuela y la casa;…
Lectura y biblioteca pública: perspectivas sociales en el discurso de la modernidad
Este artículo se plantea como una reflexión sobre la función social de la biblioteca pública y las prácticas de lectura que allí se adelantan, en relación con la problemática de la instrumentalización, característica de los discursos…
Encuesta Internacional de Lectura IFLA para las bibliotecas de América Latina y el Caribe
La Biblioteca Pública surge con la finalidad de formar sociedades lectoras, esta función es parta constitutiva desde su nacimiento en el contexto de la sociedad industrial; con el tiempo se fueron incorporando programas de promoción a animación a…
Programa Nacional de lecura: Leamos Juntos
La lectura es una competencia básica para la vida porque es indispensable para que una persona pueda desenvolverse con éxito en la sociedad actual. En el contexto escolar, la comprensión lectora favorece el éxito y la permanencia de los…
La lectura en el mundo de los jóvenes ¿una actividad en riesgo?
Este es hoy el mundo de la lectura de los jóvenes: no todo digital ni todo impreso. La transición implica transformaciones derivadas de nuevas sociabilidades, habilidades y saberes: a la vez, la tecnología electrónica ha propiciado innovaciones…
La lectura en España: informe 2008 : leer para aprender
En 2002, la Federación de Gremios de Editores de España, dentro de su campaña de Fomento de la Lectura, decidió realizar un informe sobre el estado de la lectura en España. El informe era una parada y reflexión para identificar la situación de…
Animación a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios
Este artículo aborda un análisis crítico de los principales procesos metodológicos que apoyan la animación a la lectura mediante tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A partir de un proceso de integración de las TICen la…